工人日?qǐng)?bào)e網(wǎng)評(píng)丨小朋友頻頻“引戰(zhàn)”，公共空間的安寧如何安放？_速讀
龔先生
最近，小朋友在公共交通工具上引發(fā)的事端不少，其中比較轟動(dòng)的：其一，重慶一高鐵上，寶媽與前排一名女子互罵，聲音響徹車廂，起因是寶媽所帶的嬰兒一直吵鬧，影響了前排女子休息；其二，四川一高鐵上，一位小朋友在玩游戲過(guò)程中多次撞擊前排女乘客椅背，女乘客因此回頭制止，引發(fā)孩子家長(zhǎng)不滿，爭(zhēng)執(zhí)中，孩子家長(zhǎng)扇了該女子一巴掌，該女子進(jìn)行了還擊。
引起網(wǎng)友“炸鍋”的，是第二個(gè)案件中警方對(duì)事情的定性及對(duì)雙方當(dāng)事人的處理。
(資料圖)
因被掌摑的女乘客“堅(jiān)決不和解”，警方最終認(rèn)定雙方構(gòu)成“互毆”，對(duì)被掌摑還手的女乘客處以200元行政處罰，對(duì)孩子家長(zhǎng)處以500元行政處罰。被掌摑女乘客表示將提起行政復(fù)議，有律師表示“警方處理合理合法”。
對(duì)“互毆”的定性，諸多網(wǎng)友表示了不解和不滿——
“警方罰被打者200元？是因?yàn)檫€手了嗎？”
“挨打還手，不是正當(dāng)防衛(wèi)嗎？”
“挨打不能還手，還手就是互毆？”
……
關(guān)于互毆和正當(dāng)防衛(wèi)的區(qū)別，在去年底最高檢、公安部聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于依法妥善辦理輕傷害案件的指導(dǎo)意見》中有比較明確的規(guī)定——
從這一規(guī)定來(lái)看，因瑣事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)進(jìn)而打斗，一般應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為“正當(dāng)防衛(wèi)”的情形是，其一，有過(guò)錯(cuò)的一方先動(dòng)手且手段明顯過(guò)激；其二，一方先動(dòng)手，還擊的一方有努力避免沖突的表示或行為，但先動(dòng)手方仍不善罷甘休，還擊方因此傷害了先動(dòng)手方。
具體到上述案件，警方之所以沒有認(rèn)定正當(dāng)防衛(wèi)，很大程度上應(yīng)該是認(rèn)為有過(guò)錯(cuò)的先動(dòng)手方?jīng)]有明顯過(guò)激，還擊的一方也沒有“努力避免沖突”。
而公眾之所以對(duì)“互毆”的認(rèn)定“炸鍋”，一方面，是懷著樸素的正義感，認(rèn)為被打了就應(yīng)該還回去，不能只挨打不反抗；另一方面，是苦小朋友在公共場(chǎng)所又喊又鬧久矣，認(rèn)為這種情況下還“渾身都是理”“理都在他們家”的家長(zhǎng)必須被好好教育、教訓(xùn)。
女子在高鐵上勸阻小孩踢椅背反被扇耳光。視頻來(lái)源：星視頻
在公共空間里，有人開玩笑，可以將人分為兩類：帶孩子的和不帶孩子的?，F(xiàn)實(shí)中，帶孩子尤其是帶不怎么聽話的孩子出行，不管是乘坐公共交通工具如飛機(jī)、火車之類，還是參觀博物館、游覽景區(qū)之類，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不是一件輕松事，而對(duì)身處同一空間中不帶孩子的乘客、游客來(lái)說(shuō)，這也是一件頭疼事——能哭能喊的小朋友，殺傷力、穿透力太大。而當(dāng)聽到小朋友第一聲啼哭或者大叫，大概率是，有人“心涼了一半”，有人則徹底放棄本次旅途中所謂“好好休息”。事態(tài)如何發(fā)展，很多時(shí)候就看家長(zhǎng)如何行事了。
估計(jì)很多人跟龔先生一樣，真心覺得類似“大型喊叫吵鬧甚至大打出手”的事應(yīng)該少一些。某種角度上說(shuō)，讓警察動(dòng)輒為小孩子哭鬧而出警、處警，對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)并不是什么光彩的事情，也讓本就很忙的警察更忙了。文明社會(huì)、成年人要有相應(yīng)的樣子，不能總是“不像樣子”。
心平氣和、妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)匕褑栴}解決掉，很難嗎？
人們總說(shuō)，每一個(gè)熊孩子背后都有拎不清、愛嬌慣的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)要把子女培養(yǎng)成一個(gè)人格健全，有禮貌、有素質(zhì)的人，很重要的內(nèi)容就包括在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，想辦法規(guī)制、引導(dǎo)，在孩子做對(duì)事的時(shí)候給予適當(dāng)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。至少，不能在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候還去辯解、撐腰、以橫治橫、“以小賣小”。上述事件中，出面勸架的大哥有句話說(shuō)得挺好，“你有孩子并不證明你有道理”。
“理直氣壯” 新華社/發(fā)? ?程碩/作
而對(duì)不帶孩子、被“滋擾”的人來(lái)說(shuō)，不妨多一些耐心、多一些換位思考，想想自己也是從孩童過(guò)來(lái)的，想想今后自己也可能會(huì)有孩子。可以先“禮”，實(shí)在“禮”不了了，可以找警察，實(shí)在等不及“警察”了，再“正當(dāng)防衛(wèi)”。這聽起來(lái)挺委屈，但可能是“性價(jià)比較高”的一種處理方式——畢竟，“殺敵一千自損八百”不是解決問題之道。
法律法規(guī)的重要目的之一是定分止?fàn)?。?zhí)法機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)處理任何一起類似的糾紛，都應(yīng)該把更好地普法釋法當(dāng)成職責(zé)甚至義務(wù)，尤其是對(duì)于一些頻頻發(fā)生的事件、案件，不能止于個(gè)案的處理，而應(yīng)致力于平息事端、解疑釋惑，指引人們今后遇到類似情況該怎么辦，減少類似爭(zhēng)端，讓更多和諧、安寧、文明充斥公共空間，而非戾氣、怨氣、江湖氣。
個(gè)案，應(yīng)該成為更多人的鏡子。
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