環(huán)球聚焦：“研學(xué)熱”需要“冷思考”
(資料圖)
原標(biāo)題：“研學(xué)熱”需要“冷思考”
當(dāng)前研學(xué)活動(dòng)受熱捧，紅色研學(xué)、科技研學(xué)、鄉(xiāng)村研學(xué)……研學(xué)主題更為豐富，研學(xué)范圍更為廣闊。然而，隨著研學(xué)市場(chǎng)的日益擴(kuò)大，也出現(xiàn)了一些良莠不齊、價(jià)格虛高、貨不對(duì)板的問(wèn)題，一些地方已通過(guò)建立公開(kāi)遴選機(jī)制著手規(guī)范。（5月28日新華網(wǎng)）
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。研學(xué)讓孩子走出教室，探索自然，接觸社會(huì)，通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)達(dá)到“知行合一”，這種教育形式已被教育部門(mén)、學(xué)校、家庭廣泛認(rèn)可，豐富多彩的研學(xué)項(xiàng)目，吸引著家長(zhǎng)和學(xué)生的眼球，越來(lái)越多的孩子參與到研學(xué)活動(dòng)之中。近年來(lái)，每到小長(zhǎng)假、黃金周、寒暑假期間，“研學(xué)熱”就會(huì)席卷全國(guó)，各地景區(qū)、研學(xué)基地，到處都能見(jiàn)到統(tǒng)一著裝，集體研學(xué)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，研學(xué)市場(chǎng)已經(jīng)形成一定規(guī)模。
不過(guò)，“研學(xué)熱”背后暴露出的各種問(wèn)題，諸如多方搶灘、價(jià)格虛高、貨不對(duì)板等，令市場(chǎng)有些混亂，也侵害了家長(zhǎng)和學(xué)生的利益。目前，研學(xué)處于起步階段，市場(chǎng)發(fā)展還不成熟，沒(méi)有形成統(tǒng)一的規(guī)范制度，部分經(jīng)營(yíng)者一味追求利潤(rùn)，無(wú)視法規(guī)，頻頻打“擦邊球”。因此，需要針對(duì)“研學(xué)熱”做“冷思考”，梳理問(wèn)題探尋解決方案，進(jìn)一步完善市場(chǎng)規(guī)則，強(qiáng)化監(jiān)督管理。
眾所周知，研學(xué)兼具旅游和教育的雙重功能，但是旅游只應(yīng)是輔助，發(fā)展重點(diǎn)應(yīng)放在教育方面。目前，部分研學(xué)項(xiàng)目的路線設(shè)計(jì)不合理，“只旅行不研學(xué)”，學(xué)生花了錢(qián)和時(shí)間沒(méi)有真正學(xué)到東西；還有研學(xué)項(xiàng)目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)單，主題不清晰，學(xué)生將其當(dāng)成野炊、春游；還有項(xiàng)目打著研學(xué)旗號(hào)，實(shí)則組織學(xué)生旅游觀光、補(bǔ)習(xí)、競(jìng)賽、考試，收取數(shù)千元的費(fèi)用。可見(jiàn)，諸如此類的研學(xué)項(xiàng)目，都是不合格的，走偏了方向，應(yīng)采取措施糾偏。
研學(xué)市場(chǎng)主要面對(duì)中小學(xué)生群體，其教育功能不容偏離，但也不能掛羊頭賣(mài)狗肉，異化為補(bǔ)習(xí)、考試，以試圖繞開(kāi)“雙減”政策。企業(yè)在設(shè)計(jì)研學(xué)產(chǎn)品時(shí)，可遵循項(xiàng)目化教學(xué)模式，對(duì)項(xiàng)目做細(xì)致規(guī)劃，遵照學(xué)生的特征，家長(zhǎng)的需求，設(shè)計(jì)研學(xué)的核心教育點(diǎn)，不必求全求大，可針對(duì)一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，做細(xì)做深。比如科普研學(xué)、中醫(yī)研學(xué)、非遺研學(xué)、紅色研學(xué)等，都可以擬定項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的研學(xué)產(chǎn)品，圍繞希望達(dá)成的教育目標(biāo)，逐步分解研學(xué)流程，引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)，鍛煉動(dòng)手能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考、團(tuán)隊(duì)合作、想象力等。
針對(duì)研學(xué)市場(chǎng)亂象，監(jiān)管部門(mén)可結(jié)合研學(xué)行業(yè)的市場(chǎng)實(shí)際情況，制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和體系，厘清研學(xué)范圍、經(jīng)營(yíng)資質(zhì)、從業(yè)人員行為規(guī)范、違規(guī)處罰標(biāo)準(zhǔn)等，并依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施嚴(yán)格監(jiān)管。家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇研學(xué)項(xiàng)目時(shí)，不宜跟風(fēng)追熱門(mén)，應(yīng)根據(jù)個(gè)人成長(zhǎng)需求、興趣愛(ài)好、家庭經(jīng)濟(jì)能力、市場(chǎng)口碑等綜合情況，篩選最適宜的研學(xué)項(xiàng)目。（江德斌）
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