調(diào)研切忌“紙面功夫”
(資料圖)
原標(biāo)題：調(diào)研切忌“紙面功夫”
《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》出臺(tái)后，各地各部門積極響應(yīng)，有關(guān)部署和具體行動(dòng)相繼鋪開，調(diào)查研究在全黨蔚然成風(fēng)。值得注意的是，現(xiàn)實(shí)中，少數(shù)調(diào)查研究搞錯(cuò)了重點(diǎn)，下足了“紙面功夫”、添足了“油墨味”，卻缺了些“腿腳功夫”、少了些“泥土味”。
調(diào)查研究是動(dòng)態(tài)演進(jìn)的過程，調(diào)研報(bào)告則是過程的結(jié)晶、成果的展現(xiàn)。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部舍本求末、認(rèn)識(shí)不到位，搞錯(cuò)了調(diào)查研究與調(diào)研報(bào)告的關(guān)系，把“下基層做調(diào)研”理解成“向上級(jí)交材料”，認(rèn)為調(diào)研報(bào)告就是調(diào)查研究的目的與結(jié)果，討巧地追求調(diào)研報(bào)告亮眼、出彩，只要求做擅長(zhǎng)寫材料的“筆桿子”，而不是練好接地氣的“泥腿子”、話家常的“嘴皮子”。
這樣的基層走訪往往“蜻蜓點(diǎn)水”、淺嘗輒止，局限于走定制路線、聽專門講解，個(gè)別甚至以層層收集材料代替深入實(shí)地調(diào)研，從而導(dǎo)致調(diào)研者對(duì)真實(shí)情況了解不深、不透，寫調(diào)研報(bào)告時(shí)只能憑感覺提問題、拍腦袋談建議。由于缺乏“干貨”支撐，對(duì)實(shí)際工作的參考價(jià)值有限，偏離了調(diào)查研究的初衷，后果必然是“秀才顯身手、文章大比拼”。
調(diào)查研究搞得好不好，關(guān)鍵要看調(diào)研成果能不能運(yùn)用、有沒有實(shí)效。要鮮明樹立實(shí)踐導(dǎo)向，堅(jiān)決打破“材料為王”的慣性思維，將關(guān)注重心放在能不能解決真問題上，真正把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)。要強(qiáng)化獎(jiǎng)懲激勵(lì)，把調(diào)研成果優(yōu)劣作為干部考核重要依據(jù)，對(duì)調(diào)研成果能落地、見實(shí)效的干部，優(yōu)先選送培訓(xùn)、優(yōu)先評(píng)先立功、優(yōu)先提拔晉升；對(duì)敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事，甚至弄虛作假的干部，及時(shí)批評(píng)教育、提醒談話，必要時(shí)進(jìn)行紀(jì)律處分，切實(shí)增強(qiáng)真調(diào)實(shí)研的責(zé)任感和緊迫感。要堅(jiān)持跟蹤問效，做好調(diào)查研究“后半篇”文章，開展調(diào)研成果“回頭看”，跟蹤了解轉(zhuǎn)化的階段性效果，及時(shí)更新思路、調(diào)整對(duì)策，讓調(diào)研成果真正造福于民。(吳雅麗)
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