嚴防廣告“入侵”中小學教材|環(huán)球播報
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原標題：嚴防廣告“入侵”中小學教材
教育部日前發(fā)布2023年中小學教學用書目錄的通知，要求中小學教材不得夾帶任何商業(yè)廣告或教學輔助資料的鏈接網(wǎng)址、二維碼等信息。
從網(wǎng)頁彈窗到明星代言，從影視劇植入到公交車車身，廣告幾乎無處不在。利用廣告博取消費者關注，這一行為無可厚非，然而校園本該是孩子們安心學習、健康成長的凈土，如果放任廣告信息出現(xiàn)在教材中，將干擾正常教學活動，對孩子們的身心健康造成不良影響。
事實上，這已經(jīng)不是教育部第一次對教材中的商業(yè)廣告說“不”。早在2011年的《義務教育教科書編印規(guī)范》中，就曾明文要求教科書內(nèi)不得有廣告內(nèi)容。廣告法也規(guī)定，不得利用中小學生和幼兒的教材發(fā)布或者變相發(fā)布廣告。既然“廣告進教材”屬于違法行為，為何始終有人以身試法？說到底，當前僅義務教育階段中小學生數(shù)量就超過1.5億人，對商業(yè)機構的利益誘惑太大。另一方面，對“廣告進教材”行為的處罰力度不夠，違法成本較低，變相縱容不法分子鋌而走險。
防范廣告“入侵”中小學教材，必須拿出實招硬招，釋放“零容忍”的信號。只要發(fā)現(xiàn)相關違法行為，應第一時間叫停教材流通，責令出版機構立刻回收問題教材。在追究涉事人員違法責任同時，視情節(jié)取締相關機構經(jīng)營資質，讓“廣告進教材”真正成為不容觸碰的紅線。除了明目張膽夾帶廣告單頁、鏈接網(wǎng)址等行為外，不能忽視一些看似隱蔽的廣告植入行為。例如，有的課文對特定企業(yè)、企業(yè)負責人進行過度褒獎，存在軟文嫌疑；有的課本插圖出現(xiàn)醒目品牌標識，不是廣告勝似廣告……有關部門要堅持與時俱進，持續(xù)增強監(jiān)管水平，識破隱形廣告的“畫皮”，杜絕“鉆空子”現(xiàn)象發(fā)生。
由于教材出版涉及到內(nèi)容編纂、審核、發(fā)行銷售等諸多環(huán)節(jié)，任一環(huán)節(jié)麻痹大意都可能造成監(jiān)管防線“失守”。有關部門應將監(jiān)管任務細化到具體環(huán)節(jié)和個人，定期檢驗工作成效，對疏于職守甚至包庇不法分子、參與利益交換的相關人員嚴肅問責查處，堅決鏟除違法利益鏈條，不給“內(nèi)鬼”可乘之機。
孩子們健康成長，是全社會的責任。不僅有關部門要壓實主體責任，學校、家長、媒體等社會各方都要行動起來，積極曝光違規(guī)線索，及時揪出損害教材純凈性的“害群之馬”，齊心協(xié)力，為孩子們創(chuàng)造更安心的教育環(huán)境。（梅麟）
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