【天天播資訊】大學敞開校門，沒什么不可以
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原標題：大學敞開校門，沒什么不可以
近期，“大學校園應不應該對外開放”在社交平臺成了熱議的話題，多數(shù)網(wǎng)友支持大學校園對外開放。據(jù)媒體報道，當前，一些市民或游客想進入大學校園體驗文化、體育、藝術等活動，卻因不是校友或本校師生、員工、家長而吃了“閉門羹”。但與此同時，不少“黃?！眳s在網(wǎng)上做起了倒賣各種大學校園“門票”的生意。
無論從哪個角度來說，大學是否敞開校門，迎接八方來客，本來就不應該是個問題。因為在疫情之前，不少大學就在確保安全的前提下，能讓公眾自如進出校園，兩者也一直關系融洽。應該看到的是，在我國，大學大多是國家投資建設的，其辦學經(jīng)費大部分來源于公共財政，具有明顯的公共服務屬性，這就要求公辦大學應義不容辭承擔起相應的社會責任，“對外開放”就是其中之一。即便是私立大學，其本質也是社會服務機構，需要保持與外界的密切往來。特別是教育部、國家體育總局2017年曾聯(lián)合印發(fā)《關于推進學校體育場館向社會開放的實施意見》，旨在推動包括大學在內(nèi)的學校體育場館向社會開放。
大學之“大”，在于博學、在于寬容、在于進步。那為什么現(xiàn)在一些大學不怎么熱衷敞開校門對外開放了呢？究其原因，是校方習慣了3年疫情期間的“寧靜”，認為這樣易于管理校園，擔心開放后出現(xiàn)廣場舞擾民、網(wǎng)絡直播違規(guī)獲利、偷盜財產(chǎn)等諸多不良行為，會對教育教學秩序造成不小沖擊。但殊不知，長時間緊閉校門，“一關了之”絕對是“下策”，不但會讓大學聲譽受損，更不利于自身與公眾即時化、多方面、深層次的交流。由此可見，如何安全又高效開放校園，考驗的是大學管理者的智慧和水平，而大學建立健全校園開放的機制、體系迫在眉睫、勢在必行，才能始終讓大學與公眾心連心、同發(fā)展、共進步。
不可否認，3年疫情期間，大學及時實施封閉式管理，有效守護了師生、員工的健康、安全?？扇缃窠?jīng)濟社會發(fā)展和人們生產(chǎn)生活重回正常軌道，大學理應重新開門，這也是社會公眾的熱切期待。事實上，大學從來就不是封閉的象牙塔，如果能在做好立德樹人、科學研究、文化傳承等關鍵性工作的基礎上，一如既往地與公眾高質量互動互融，不僅可以更多造福社會，大學自身也能從中吸收能量，有助于理念升級、資源共享、學術創(chuàng)新。
眾所周知，大學校園風景優(yōu)美、文藝氣息濃厚、健身器材完備、教育教學資源豐富，一直是公眾向往的好地方。但有一點務必明確，大學開放校園，并非校園內(nèi)所有的場所、設施、設備都開放，比如有重要數(shù)據(jù)、信息、資料的實驗室、檔案室、機密室就必須按照相關規(guī)定封閉式管理，而教學樓、圖書館、體育場館是可以限量預約開放的，至于校內(nèi)的道路、廣場、亭閣，只要公眾不違反校園管理制度、法律法規(guī)和公序良俗，對教育教學、科學研究的秩序影響就不大。
此外，在大學做好安全應急預案和預警的基礎上，如果外來人員太多，超過了校園的承受范圍，影響安全，就可以果斷采取限流措施，若是有人在校園內(nèi)不守秩序、搞破壞，校方可以將其列入黑名單并聯(lián)系警方，禁止其再進入校園。唯有如此，才能讓“大學校門開不開”不再是社會問題，讓大家各得其所。（潘誠）
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