這趟沉浸式“取真經”，有何深意？|全球速讀
原標題：這趟沉浸式“取真經”，有何深意？
跟班實訓、尋計問策、學思踐悟、轉化賦能……近日，宣城市組織選派40名干部赴滬蘇浙跟班學習3個月，探索干部培養(yǎng)新模式。
(資料圖片)
長三角一體化發(fā)展風愈勁，宣城地處長三角一體化的橋頭堡位置，有高質量發(fā)展的諸多機遇，如何把諸多優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢？
從“人”破題，就是一個精準、管用的“切入口”。
古人說，為政之要，惟在得人。
新時代新征程，干事創(chuàng)業(yè)，關鍵在人，在干部，在擔當。
一個地方能不能推動發(fā)展、奮力躍升、實現跨越……核心也都是“人”的因素。
仔細對標對表——安徽與滬蘇浙的差距在哪里？
除了“硬實力”之外，說到底，莫過于思想的差距、理念的差距和作風的差距、環(huán)境的差距。
換而言之，加快融入長三角一體化發(fā)展，關鍵是干部的思想、作風、能力、擔當的“融入”，“身入心也入”，打造奮發(fā)有為、精氣神昂揚、扎扎實實的干事氛圍。
近距離觀察，宣城市這趟派出的“取經”隊伍，有多重考量。
比如，讓學習更貼近實際、更靠近前沿，將跟班學習作為培養(yǎng)干部的路徑，拓寬干部實踐鍛煉的渠道。
同時，派哪些人？到哪里學？都仔細斟酌。
圍繞沉浸式，重點聚焦產業(yè)發(fā)展、園區(qū)建設等經濟工作一線主戰(zhàn)場，擇優(yōu)選派出40名優(yōu)秀年輕干部，對接上海松江、臨港集團、江蘇溧陽及浙江安吉等地開發(fā)園區(qū)和相關企業(yè)作為跟班實訓學習單位。
而派出的同志都是各地各單位的骨干力量，全年將有160名同志有序分批到園區(qū)、企業(yè)、長三角地區(qū)鍛煉。
這趟取經之旅，學什么？怎么學？
思想新，生黃金。能力強，鍛好鋼。
到滬蘇浙改革開放的先行地學習，重點是學習先發(fā)地區(qū)開放思維、戰(zhàn)略眼光和先進理念，大膽探索、敢為人先的創(chuàng)新精神和“快、鉆、新、爭”的拼搏勇氣，借鑒園區(qū)建設、產業(yè)發(fā)展、科技成果轉化等方面的經驗做法和創(chuàng)新舉措。
錨定了目標、瞄準了崗位、找準了靶心——通過“跟班實訓+感悟體悟+能力提升”，學理念、學思路、學作風，以思想再解放引領“干在實處、走在前列”，以求得的“真經”破解工作中的難題。
“真取經”“取真經”，跟班學習是學習之旅、借鑒之旅、淬煉之旅，通過在經濟發(fā)達地區(qū)跟班學習，可以培養(yǎng)一批政治過硬、適應新時代要求、具備領導現代化建設能力的干部隊伍，在一線實踐中把“本領”練出來、真正把發(fā)展的“擔子”挑起來。
從這個意義上說，向滬蘇浙發(fā)達地區(qū)學習，核心是轉換思維、開闊思路、激活思想，讓“大腦芯片”，煥然一“新”！
放眼全省，截至2022年11月底，安徽省當年度選派了1208名干部到滬蘇浙開發(fā)園區(qū)、重點企業(yè)跟班學習?！俺两健睂W習的跟班干部對照先進找差距，學習歸來謀創(chuàng)新，感受到了滿滿的收獲。
加快建設經濟強、格局新、環(huán)境優(yōu)、活力足、百姓富的現代化美好安徽，呼喚更多的千帆競技、萬馬奔騰態(tài)勢，需要更多的“切入口”“放大招”“邁新程”?。ㄍ鹦缕剑?/p>
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