全球動態(tài):幫“職場小白”度過不適應期
(相關資料圖)
原標題：幫“職場小白”度過不適應期
畢業(yè)季，許多初入社會的畢業(yè)生，會面對諸多“第一次”：租房、上班、與同事交往……近日，中國青年報社社會調查中心對1334名職場新人進行的一項調查顯示，57.9%的職場新人感覺在學校所學與實際工作需求不匹配，71.7%的職場新人期待用人單位加強職前培訓。（5月24日《中國青年報》）
從調查的情況看，高校畢業(yè)生希望高校加強職業(yè)規(guī)劃培訓(62.4%)、社交技能培訓(57.0%)、專業(yè)技能培訓(54.2%)等方面的指導和支持。如此高的群體訴求，有著真實的現(xiàn)實狀況作為驗證。相比于國外，國內在職業(yè)規(guī)劃方面存在極大的差距，大學階段的職業(yè)規(guī)劃，還存在著諸多需要完善的地方。
近年來，國內一些大學生也能在校園內接受相應的求職和就業(yè)類培訓，但對照真正意義上的職業(yè)規(guī)劃，這方面還有較大提升空間。很多大學畢業(yè)生到臨近畢業(yè)時才有了較為明晰的職業(yè)規(guī)劃，一旦由校園進入職場，就難免會有一個較長的不適應期。一些新入職的大學畢業(yè)生，進入職場后顯得手足無措，要么眼高手低，要么頻繁跳槽，要么干脆回家“啃老”。工作環(huán)境與預期不符、同事間競爭壓力大、工作與興趣相左等因素，成為不少初上崗位的畢業(yè)生對職場不適應的主因。
在此情況下，尤其需要各方共同努力，讓大學畢業(yè)生早日實現(xiàn)從學生向社會人的轉變，這應當成為高等教育與社會有機銜接的一個體系工程。與此同時，高校還應做好校企對接工作，協(xié)助學生在實習期內選擇符合職業(yè)規(guī)劃的崗位，大學生也需要積極參與社會實踐、公司實習、積累社會經(jīng)歷，鍛煉處事的獨立性，使實習成為由校園到職場轉型的適應期。用人單位也要做好對“職場小白”的關心幫助，在強化新入職人員的技能培訓的基礎上，營造“老帶新”“傳幫帶”的企業(yè)環(huán)境和氛圍，增強新人對企業(yè)文化的認同與接受。（堂吉偉德）
標簽：
