世界聚焦：《悠久之翼》——新藤千尋的小說(shuō)（galgame完整版）

少女是世界上唯一的人。

所以她就是神。

(相關(guān)資料圖)

少女從有意識(shí)的時(shí)候起就身處一個(gè)小島上。

小島上有一間小屋，以及通過(guò)回廊與小屋相連接的一座古城。

她不知道這樣的不合時(shí)宜的建筑是為了什么目的而建在這里的。

既沒(méi)有知道的必要，本來(lái)就只“存在”于這里的少女也沒(méi)有任何疑惑的想法。

城堡的倉(cāng)庫(kù)里保存的食物和生活用品堆積如山，所以不會(huì)挨餓——雖然認(rèn)識(shí)到那些東西能吃之前還是會(huì)餓。

不過(guò)由于生病和受傷，好幾次都差點(diǎn)死掉了。

因?yàn)槌粤俗冑|(zhì)的食物，或者是手邊的植物和無(wú)機(jī)物而差點(diǎn)死去的情況是最多的。

少女把小屋作為自己的居住空間，很少踏進(jìn)古城里。

雖然沒(méi)有特意去區(qū)別的必要……僅僅是生活下去還是少去古城好，這樣的判斷是合理的。

什么也不用做。

小島很小，徒步行走的話只需半天就可以環(huán)繞一周。

從海岸上所能看到的景色，360°內(nèi)不論何處，都只有大海、天空和水平線而已。

這些就是世界的全部。

某天，少女在倉(cāng)庫(kù)中發(fā)現(xiàn)了植物的種子。

她在屋子的庭院中開(kāi)辟了一片田地。

并不是食物不足的問(wèn)題。

就算讓在她壽終正寢前努力地一日飽餐十頓，也吃不完保存的食品吧。

只是因?yàn)?，裝種子的袋子上印著的紅撲撲的草莓果實(shí)看上去很漂亮。

而且，雖然有很多不得不去做的事，但是應(yīng)該做的事卻完全沒(méi)有。

少女拿著園藝相關(guān)的書籍，翻弄著土壤。

剛開(kāi)始連芽都沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，即使發(fā)了芽也很快枯萎掉了。

不管嘗試了多少次，結(jié)果還是沒(méi)有變化。

再仔細(xì)地看了幾遍書。

終于知道是“氣候”不對(duì)的原因?？赡堋暗赜颉币彩且粋€(gè)問(wèn)題吧。

從倉(cāng)庫(kù)里找出溫度計(jì)和濕度計(jì)，又從書架上找出了氣候和地域關(guān)系概要書。

又挑戰(zhàn)到第5次，總算成功長(zhǎng)出了些嫩芽。

可是，還是沒(méi)辦法很好地栽培到結(jié)出果實(shí)。

終于，種子用完了。

于是只好放棄了。

雖然沒(méi)能親眼看到那鮮紅的果實(shí)，少女在照看植物的過(guò)程中，親身理解到了季節(jié)和天數(shù)的概念。

就這樣一件接一件地，理解到某些東西。

也理解了理解本身的含義。

第二天，她在海邊生起了一堆火。

在一本沒(méi)有用的書里，看到過(guò)漂流到孤島上的人的故事，里面有那個(gè)人升起“狼煙”這種東西的情景。

在蔚藍(lán)的天空中，一縷白煙扶搖而上。

想著“這個(gè)和云是一樣的嗎”而把臉湊上去看的話，眼睛和喉嚨深處就會(huì)刺痛難忍。

慌忙逃離開(kāi)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著它。

火堆終于燃盡了。

僅僅如此而已。

于是她理解到了，原來(lái)，這就是“沒(méi)有用”啊——

在世界上只剩下孤身一人的少女，終于獲得了完整的才智。人。

有用的書也好，沒(méi)用的書也好，記述的事情總的來(lái)說(shuō)全部都是“人”的故事。

在這里面，她還是對(duì)那些沒(méi)用的書里所寫的某些話比較在意。

——人不可能獨(dú)自一人生存下去。

有好幾本書里都這樣寫著。

即使沒(méi)有這么寫，有關(guān)“人與人之間的羈絆是相當(dāng)重要的”這樣的話卻還是有很多。

可是，少女是孤獨(dú)的。

孤身一人地生活著。

歡笑著，哭泣著。

沒(méi)有可以被稱作重要的事。

連寂寞都沒(méi)有。

連寂寞的概念都沒(méi)有。

就這么完結(jié)了。

有什么地方不對(duì)吧？

自己作為“人類”這一物種，一定有什么地方弄錯(cuò)了吧。

人類歷史上唯一一個(gè)達(dá)到“平均的”人，就是自己。

人類的歷史是從兩個(gè)人開(kāi)始的。

總計(jì)一名的統(tǒng)計(jì)所得的平均值，完全和自己一模一樣。

不管做什么都是正確的。

同時(shí)，也可能全都是錯(cuò)誤的。

她開(kāi)始畫畫了。

書籍，樂(lè)器，繪畫——她只是在僅有的這些東西當(dāng)中，選擇最能讓自己“制造一個(gè)人”的道具而已。

稍微找了些繪畫教程之類的書，接著，在倉(cāng)庫(kù)和城堡里收集必要的道具，又花掉了一些時(shí)間。

剛剛開(kāi)始畫的時(shí)候，根本畫不好。

根本沒(méi)辦法按照書上所寫的方法去畫。

似乎沒(méi)有“才能”這種東西。

試了多少次都不厭煩。

其實(shí)就算厭煩也挺好。

就這樣過(guò)了足以讓季節(jié)變換的時(shí)間，她對(duì)厭煩這種事情都已經(jīng)厭煩了。

終于能夠比較好地畫畫了。

明白了大致區(qū)別的話，自己要畫的是屬于“寫實(shí)”的“風(fēng)景畫”。

只要把已經(jīng)存在的東西按它存在的樣子畫下來(lái)就可以了吧。

她心想:?果然要畫出那里沒(méi)有的東西——人，可能會(huì)很難吧。

少女終于一點(diǎn)一點(diǎn)地，能夠畫出讓自己接受的人的樣子來(lái)了。

她畫出了一個(gè)男孩子。

因?yàn)榘凑辗诸悾约菏桥?，所以想畫一個(gè)與自己對(duì)應(yīng)的男性試一下。

不過(guò)，身材和背景的比率都和自己設(shè)定的一樣。

這時(shí)才注意到。

自己，女孩子，男孩子，身材。

原來(lái)如此。

這就是比較啊。

雖然能夠畫出人了，不過(guò)沒(méi)辦法判斷是不是畫得很好，所以少女并不想畫太大的人。

所以，她現(xiàn)在為止畫出的風(fēng)景畫里加畫進(jìn)了那個(gè)男孩子。

所有的畫里都加入了男孩子。

她不禁把那些畫全都裝飾到了和畫中的風(fēng)景相同的地方。

小屋里所有的地方都放上了畫。

所有的畫里，男孩子都筆直地站在那里。

正對(duì)著前方。

每次看完畫的時(shí)候，就與他的視線交匯……

少女并沒(méi)有“終于完成了”的感慨。

這就是“人”嗎？

她思考著。

這是“人物的畫”。

這也是從開(kāi)始就明白的事情。

不會(huì)活動(dòng)。

不會(huì)思考。

只是存在著而已。

寂寞嗎？

到了完成的時(shí)候，她終于這樣問(wèn)起自己。

自己并不寂寞。

少女看著自己的畫的時(shí)間越來(lái)越多了。

因?yàn)樗划嬙诤汀斑@里”同樣的風(fēng)景里，感覺(jué)也變得不可思議了起來(lái)。

“說(shuō)不定，我才是被畫在畫里的存在吧”，她這樣想到。

于是她注意到。

這時(shí)就需要人稱了呢。

兩個(gè)人的話，就需要兩個(gè)人稱——也就是，從現(xiàn)在起，把自己稱作“我”，把畫中的人物稱作“你”。

我。

你。

……老公?

她翻開(kāi)一直放在身邊的詞典。

和感覺(jué)到的一樣，“你”這個(gè)稱呼也有丈夫的意思。丈夫是夫妻關(guān)系里的男方的代名詞。

那就結(jié)婚看看吧。

不由得這么想。

結(jié)婚的故事非常多。

書上寫著，結(jié)婚是重要的事情。

這是人生——人的一生中的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

她終于開(kāi)始詳細(xì)地學(xué)習(xí)起結(jié)婚這種制度了。

調(diào)查結(jié)婚的某一天，突然腹痛了起來(lái)。

那是在考慮著“結(jié)婚的雙方應(yīng)該情投意合之類的主要事項(xiàng)，對(duì)畫中的男孩子也適用嗎”這些事情時(shí)發(fā)生的。

內(nèi)褲被血弄臟了。

是保存的食物里混進(jìn)了不好的東西嗎，還是保質(zhì)期到了開(kāi)始腐爛了呢。

因?yàn)橐恢倍汲灾瑯拥氖澄铮队X(jué)和嗅覺(jué)都麻木了，沒(méi)辦法判斷。

或者也有可能是生病了。

去查醫(yī)療相關(guān)的書。

死期到了也不過(guò)就一死而已，這么做也僅僅是為了打發(fā)時(shí)間。

雖然有幾個(gè)癥狀符合的疾病，結(jié)果因?yàn)闊o(wú)法檢查，沒(méi)辦法判斷。

過(guò)了幾天，出血就自己好了。

為了自己倒下時(shí)準(zhǔn)備在床邊的食物和水也沒(méi)用了。

那之后也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特別的異常。

一直想著那到底是什么呢，同時(shí)也了解到洗臟衣服原來(lái)是件很費(fèi)功夫的事情。

在差不多要把這件事忘掉的時(shí)候，又開(kāi)始出血了。

出血前后的幾天，不知為何總感覺(jué)身體沒(méi)勁。

同樣過(guò)幾天就好起來(lái)了。

下一次又如約而至。

這時(shí)，才知道這是生理現(xiàn)象。

表示自己成為大人了——已經(jīng)為生孩子做好了準(zhǔn)備的樣子。

原來(lái)如此。果然自己是人類中的女性的樣子。

可是，在沒(méi)有男性的世界里做好這種準(zhǔn)備，也是沒(méi)意義的。

對(duì)這定期造訪的不必要的身體狀況不佳，也只好接受了。

第二天，舉行了結(jié)婚儀式。

因?yàn)橹?，也有不入籍，僅僅是結(jié)成結(jié)婚的契約這樣的例子。

沒(méi)有取得對(duì)方的同意也可以吧。

在城堡里找到了婚紗。

雖然不知道為什么會(huì)有這種東西，不過(guò)既然正好有，也就不去在意太多了，從里面選了一套白色的。

沒(méi)有找到戒指和神父。

屋子里有間禮拜堂，把放在那里的畫中的男孩子的衣服重新畫過(guò)。

畫了一套白色的禮服。

背誦著祝福辭。

在念到“你愿意和他結(jié)婚嗎”這句話時(shí)，在腦海中回答“是”。

然后和畫中的男孩子的嘴唇重合——滿嘴油的味道。

適當(dāng)?shù)卣艘恍┗ǎ?dāng)作花束扔了出去。

這樣結(jié)婚儀式就結(jié)束了。

少女穿著婚紗，準(zhǔn)備了比平時(shí)更多的食物。這就算作婚禮派對(duì)。

一直脹到感覺(jué)腰身被婚紗箍得很緊了，還是沒(méi)有吃完。

然后，把落在地上的花束撿起來(lái)，和婚紗還有剩飯一起，扔下作為垃圾處理場(chǎng)的懸崖，然后就去睡了。

少女在結(jié)婚儀式的第二天，開(kāi)始練習(xí)畫自畫像。

這邊的世界只有自己一個(gè)人。

所以，決定把自己畫進(jìn)畫里。

這次只要對(duì)著鏡子就能看到要畫的事物，所以并沒(méi)有花太多的時(shí)間。

自己畫自己的行為雖然沒(méi)辦法用語(yǔ)言來(lái)描述，卻有種很不可思議的感覺(jué)。

把屋內(nèi)的畫全都重畫了一次。

在畫中的世界里，兩個(gè)人都在笑著。

果然看著畫中的自己，心情也開(kāi)始奇異了起來(lái)。

這種感覺(jué)沒(méi)辦法用言語(yǔ)來(lái)形容。

少女并不了解那樣的感情……

即便如此，還是一直，一直。

第一次，過(guò)了好幾個(gè)月都不覺(jué)得厭煩，這些畫一直吸引著她的興趣。

少女是世界里唯一的人。

——所以她就是神。

有一天，發(fā)生了不可思議的事情。

那是在把好幾百幅畫全部重新畫好后的第二天發(fā)生的。

畫中的兩人開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)。

可是少女并沒(méi)有這種事情是異常情況的概念，所以并不吃驚。

她原本也是想創(chuàng)造出“人”來(lái)的。

已經(jīng)做到了吧。

神湊上去看著自己的作品。

一直凝視著畫中。

看來(lái)從那邊的世界看不到這邊的世界的樣子。

畫中的兩人，一起歡笑著做著什么。

可是，畫面上看不清楚。

世界本身是扭曲的，看不出那個(gè)“什么”是什么。

怎么回事呢，少女這么想著。

結(jié)果還是沒(méi)辦法確認(rèn)。

明明存在于那里的事物，卻看不出來(lái)。

少女萌生了不可思議的感情。

這也沒(méi)辦法來(lái)形容。

因?yàn)闆](méi)辦法形容，所以也無(wú)法去查詞典。

為什么，畫得那么清楚的畫，會(huì)看不清了呢。

失敗了嗎？

可是畫中的兩人依舊笑著。

只能感覺(jué)到這個(gè)——所以身處畫外的自己變得奇怪起來(lái)了。

一定是什么地方弄錯(cuò)了吧。

像我這樣反復(fù)的失敗應(yīng)該能夠理解這些事情的。

對(duì)，少女改變了想法。

她把畫改了一次又一次。

可是，每一次都是同樣的結(jié)果。

少女真的弄不明白了。

不管什么，都弄不明白了。

少女是世界上唯一的人。

所以她就是神。

神想把世界造得更美好。

她把所有的畫都燒掉了。

她把屋子和城堡都燒掉了。

她把自己的回憶也全都燒掉了。

……最后，神把世界上剩下的最后一件垃圾，扔下了懸崖。

“少女不再是世界上唯一的人了”

“所以她成了普通人”

“她已經(jīng)不可能成為神了”

作者：新藤千尋

校對(duì)：麻生蓮治

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