追更公眾號算不算閱讀？閱讀不應(yīng)形成鄙視鏈
(相關(guān)資料圖)
原標(biāo)題：追更公眾號算不算閱讀？閱讀不應(yīng)形成鄙視鏈
世界讀書日將近，閱讀也又一次成為公眾討論話題。4月19日，新浪新聞在微博發(fā)布了一項投票：追更公眾號長文算不算閱讀？
閱讀是從視覺材料中獲取信息的過程。單純從定義來看，對于閱讀并沒有什么形式限制，無論是文字，還是漫畫，圖片或者視頻都可以被稱之為視覺材料。
在合法的范圍內(nèi)無論采用什么方式，只要能從中獲取信息都可以被稱之為閱讀，但奇怪的是現(xiàn)實生活中卻好像存在著一條閱讀鄙視鏈：紙質(zhì)閱讀優(yōu)于電子閱讀，文字閱讀優(yōu)于圖像閱讀。但閱讀的實際價值從不在于形式。
閱讀閱讀，首要的是讀。辛辛苦苦花了大價錢買來紙質(zhì)書籍，卻只是拆開書籍包裝擺放在書架上不去翻看，閱讀的價值何在？每日追更公眾號長文，先不論公眾號長文質(zhì)量如何，但至少做到了讀。更何況公眾號文章也并非全無深度。
為閱讀人為地設(shè)置各種各樣的門檻是毫無意義的，閱讀只是一種獲取信息的方式，而非一種人與人之間的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
就閱讀形式而言，文字閱讀本身就帶有一定的門檻，不接受一定教育，具有一定的識字能力就不能進(jìn)行文字閱讀，比如剛出生不久的嬰兒，但難道蹣跚學(xué)步的嬰兒通過圖畫學(xué)習(xí)知識也需要進(jìn)行鄙視？
同時，并不是所有人都能進(jìn)行文字閱讀，語音閱讀，圖畫閱讀等形式的出現(xiàn)使這一部分人也有了一定閱讀的能力，那能因此選擇鄙視這一部分人嗎？當(dāng)然不能。閱讀是陶冶情操，提升自身修養(yǎng)的一種行為，過度強調(diào)閱讀形式，又何來陶冶情操一說。
筆者認(rèn)為，不論形式，所有的閱讀都應(yīng)是閱讀。（肖玉珠）
標(biāo)簽：
