環(huán)球觀點(diǎn)：追逐運(yùn)動(dòng)夢(mèng)想 成就美好未來(lái)
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原標(biāo)題：追逐運(yùn)動(dòng)夢(mèng)想 成就美好未來(lái)
日前，在達(dá)拉斯網(wǎng)球公開(kāi)賽中，23歲的中國(guó)選手吳易昺戰(zhàn)勝美國(guó)選手伊斯內(nèi)爾，成為公開(kāi)賽年代以來(lái)第一位奪得國(guó)際職業(yè)網(wǎng)球聯(lián)合會(huì)巡回賽單打冠軍的中國(guó)網(wǎng)協(xié)球員，將自己的世界排名提升到第五十八位。
說(shuō)到夢(mèng)想，吳易昺從小就想成為世界冠軍。為了登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，經(jīng)過(guò)十幾年的刻苦努力，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
青少年的夢(mèng)想，最初往往源于生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，源于所見(jiàn)所聞、所感所悟。孩子們參與體育運(yùn)動(dòng)最大的收獲或許并不在于拿到多少枚獎(jiǎng)牌，而是幫助他們磨煉意志、開(kāi)闊視野，激發(fā)他們心中對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，向著目標(biāo)勇敢前行。
從山里娃到大學(xué)生，廣西崇左市的溫家昌認(rèn)為自己的改變?cè)醋詢簳r(shí)的籃球夢(mèng)想。小學(xué)六年級(jí)第一次外出比賽時(shí)，他就暗暗為自己定下了“走出大山、追逐籃球夢(mèng)想”的目標(biāo)。夢(mèng)想的種子一經(jīng)埋下，心中就有了方向，他變得更加自信堅(jiān)強(qiáng)。如今，溫家昌考入了北京體育大學(xué)，夢(mèng)想的種子正在他的人生道路上開(kāi)花結(jié)果。
生活中，真正走上競(jìng)技之路的人只是少數(shù)，很多孩子沒(méi)有超凡的天賦，更多是靠后天的努力，對(duì)運(yùn)動(dòng)夢(mèng)想的不懈追求、對(duì)意志的磨煉讓他們更能吃苦，更有韌勁，更愿意挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝困難。
在四川蒲江縣，五星學(xué)校每個(gè)教室的窗外都有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的不銹鋼掛架，上面懸掛著一個(gè)個(gè)排球。為什么要讓孩子們學(xué)排球？校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“學(xué)校里的孩子大多是留守兒童，運(yùn)動(dòng)中的拼搏精神為孩子們插上夢(mèng)想的翅膀，讓他們臉上有笑，眼中有光，因體育而獲得成長(zhǎng)?！?/p>
夢(mèng)想的種子經(jīng)過(guò)悉心培育，便會(huì)產(chǎn)生破土而出的力量。一個(gè)個(gè)排球拋向天空，孩子們向上拋起的是夢(mèng)想，也是希望。曾經(jīng)性格內(nèi)向的孩子，現(xiàn)在變得樂(lè)觀開(kāi)朗，體育運(yùn)動(dòng)帶給青少年最寶貴的是讓他們成為更好的自己。
沖浪、攀巖、滑板、霹靂舞等一批新興項(xiàng)目受到青睞，青少年鍛煉方式呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)。在孩子心中播撒運(yùn)動(dòng)夢(mèng)想的種子，家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子個(gè)性化的需求；學(xué)校需要優(yōu)化體育課程設(shè)置、保障鍛煉時(shí)間；社區(qū)需要做好場(chǎng)地保障，為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更好條件……全社會(huì)協(xié)同發(fā)力，孩子們運(yùn)動(dòng)夢(mèng)想的種子會(huì)開(kāi)出絢爛的花朵、結(jié)出甜蜜的果實(shí)。（楊笑雨）
標(biāo)簽： 體育運(yùn)動(dòng) 拼搏精神 變得更加
