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面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作 讓體育為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)添彩

把握體育規(guī)律、教育規(guī)律、成長(zhǎng)規(guī)律,完善整體評(píng)價(jià)機(jī)制,全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作,讓體育為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)添彩。

日前,云南省舉行聽證會(huì),就擬將中考體育成績(jī)由50分提升至100分等事項(xiàng)作出說明,引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。

如今,在健康第一的教育理念引導(dǎo)下,校園體育越發(fā)受到重視。不難理解,一些地方強(qiáng)化體育考試的初衷,是希望通過考試的“指揮棒”作用,促進(jìn)各方對(duì)體育的重視,讓孩子實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

體育在孩子的成長(zhǎng)中無疑具有重要價(jià)值,其所發(fā)揮的多元作用,也遠(yuǎn)不止于“強(qiáng)身健體”。體育考試的目的,是推動(dòng)體育真正融入每個(gè)孩子的成長(zhǎng),融入校園生活的日常,通過“教會(huì)、勤練、常賽”,在校園中營造重視體育、熱愛運(yùn)動(dòng)的氛圍。

加強(qiáng)和改進(jìn)體育教育,除了重視體育考試的作用,還要在開齊開足上好體育課、配齊配強(qiáng)體育教師、改善場(chǎng)地器材建設(shè)配備、統(tǒng)籌整合社會(huì)資源等方面下功夫、補(bǔ)短板、強(qiáng)保障。這些內(nèi)容,在今年10月印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》中都有明確指向,也是對(duì)學(xué)校體育工作提出的系統(tǒng)性要求。

一位基層體育教研員說,現(xiàn)在考是為了將來可以不考。從現(xiàn)有的評(píng)價(jià)體系入手,考試是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康、推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的直接動(dòng)力。從青少年體育工作過往的經(jīng)驗(yàn)看,由于中考體育近年來的加強(qiáng),初三和高一年級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康水平要好于其他年級(jí)。一方面,這顯現(xiàn)出考試的“杠桿作用”,另一方面也說明,“考試不是萬能的”,想要以之促進(jìn)學(xué)校體育發(fā)展,還要在操作層面落實(shí)落細(xì),真正調(diào)動(dòng)起孩子參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣。

如何讓體育真正幫助孩子全面成長(zhǎng),并成為伴隨孩子一生的財(cái)富?現(xiàn)在要進(jìn)一步研究和細(xì)化的是,怎樣在保證公平、公正、公開的前提下,從體育考試這根“杠桿”出發(fā),把握體育規(guī)律、教育規(guī)律、成長(zhǎng)規(guī)律,完善整體評(píng)價(jià)機(jī)制,全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作,讓體育為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)添彩。(孫龍飛)

標(biāo)簽: 學(xué)校 體育課 體育改革

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