世界速讀：生離死別面前 分?jǐn)?shù)何其渺小
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原標(biāo)題：生離死別面前 分?jǐn)?shù)何其渺小
近日，深圳一位重病媽媽擔(dān)心撐不到6月初，家人想讓孩子到醫(yī)院跟母親告別，但又怕影響孩子高考。醫(yī)生得知情況后，善意勸導(dǎo)孩子家人：“不告訴孩子的話，他一輩子心里都會(huì)很難過(guò)。給孩子心理的鼓勵(lì)，和媽媽告?zhèn)€別，以好的狀態(tài)參加高考，對(duì)媽媽也是一種安慰。”結(jié)果，家人讓孩子到醫(yī)院見了母親最后一面，贏得了網(wǎng)友的一致贊同。
在多元化成長(zhǎng)和高等教育進(jìn)入大眾化的時(shí)代，不會(huì)有孩子認(rèn)為，有一場(chǎng)考試會(huì)重要過(guò)媽媽，只要有正常情感的孩子都不難做出選擇。但現(xiàn)實(shí)生活中不乏有人為了讓孩子安心應(yīng)考，隱瞞親人病危乃至離世之類的“噩耗”。家人的糾結(jié)心理，亟待疏導(dǎo)破解。
首先，高考固然是一場(chǎng)關(guān)乎人生命運(yùn)的考試，但沒(méi)法超過(guò)與媽媽告別的重要。在媽媽心中，孩子是永遠(yuǎn)的牽掛。一位生命可能已經(jīng)走到終點(diǎn)的媽媽，如果不能看孩子最后一眼，一旦在痛苦和遺憾中離世，何其殘忍！同樣道理，孩子如果因?yàn)楦呖迹e(cuò)失了與媽媽的告別，又怎能不懊喪和后悔一輩子？分?jǐn)?shù)在生離死別面前，何其渺小。
其次，站在臨場(chǎng)發(fā)揮角度審視，只要引導(dǎo)得當(dāng)，未必不能上演“哀兵必勝”的情況。“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏?！痹诟呖嫉年P(guān)鍵時(shí)刻，遭遇至親病危當(dāng)然令人痛苦不已，但“壞事”有時(shí)也可能轉(zhuǎn)化為“好事”。
在報(bào)道中，孩子對(duì)于媽媽生病是知情的，只是不知道有這么嚴(yán)重而已。換言之，媽媽生病已經(jīng)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生了影響。在這樣的情況下，如果繼續(xù)隱瞞，不僅沒(méi)有什么實(shí)際效果，反而容易讓孩子陷入各種無(wú)端瞎猜之中。相反，索性把事情挑明，讓孩子知道媽媽病情的嚴(yán)重性，同時(shí)給孩子一些引導(dǎo)，讓孩子明白考出好成績(jī)，才是對(duì)媽媽最好的慰藉，未嘗不能激勵(lì)孩子放手一搏。從這個(gè)意義上講，有時(shí)候一些看起來(lái)不好的事情，說(shuō)不定反而是一種難以估量的動(dòng)力。
高考不只是對(duì)知識(shí)能力的考查，也是對(duì)理想、毅力、意志等方面的綜合考量。對(duì)于涉事考生而言，倘若能學(xué)會(huì)正確面對(duì)媽媽病危和正常復(fù)習(xí)迎考的關(guān)系，那高考真的就變成了一場(chǎng)特別的“成人禮”。這件事也向大家傳遞出一個(gè)信號(hào)：生命高于一切，如果遇上類似的事情，孩子和親人的告別才是至上的，否則高考縱然滿分也并不圓滿。（胡欣紅）
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