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以?shī)^斗精神激勵(lì)年輕一代


(資料圖片僅供參考)

原標(biāo)題:以?shī)^斗精神激勵(lì)年輕一代(新語(yǔ)·讓好聲音成為最強(qiáng)音)

面對(duì)今天的觀眾,尤其是年輕觀眾,我們拓展經(jīng)典作品的表現(xiàn)空間,讓《人生》的奮斗精神融入當(dāng)代表達(dá),激勵(lì)年輕一代

最近,電視劇《人生之路》正在央視播出?!度松贰犯木幾月愤b的經(jīng)典中篇小說(shuō)《人生》,通過(guò)高加林的命運(yùn)起伏,展現(xiàn)了年輕人面對(duì)困頓和挫折,不屈不撓、拼搏奮斗的故事。

40多年前,《人生》影響了許多人。主角高加林愛(ài)讀書(shū),這讓他看到了山溝外的世界,不甘于重復(fù)父輩的“面朝黃土背朝天”,想要改變。高考落榜、成為民辦教師和進(jìn)縣城當(dāng)通訊員的希望接連落空,高加林人生的起伏構(gòu)成了故事主體。他堅(jiān)信知識(shí)的力量,堅(jiān)信追求就有希望。萬(wàn)千讀者與高加林共悲歡,也被他的堅(jiān)韌和奮起所感動(dòng)。

不管身處哪個(gè)時(shí)代,每個(gè)人都可能面對(duì)“高加林難題”。當(dāng)遇到挫折時(shí)該怎樣走出自己的路?電視劇《人生之路》延續(xù)了《人生》的思考,希望做出符合當(dāng)下社會(huì)實(shí)際的回答。

改編經(jīng)典作品,既要致敬過(guò)去,也要根植當(dāng)下。40年前的高加林如果到了當(dāng)代,會(huì)如何破解新的人生課題?這不是簡(jiǎn)單的續(xù)寫(xiě)。我們?cè)谧鹬卦駜?nèi)涵、人物關(guān)系和人物定位的前提下,擴(kuò)容了《人生》的故事,讓高加林的命運(yùn)線延續(xù)到了新時(shí)代,豐富了他走出山村、走入城市后,在新天地遇到的新挑戰(zhàn)。面對(duì)今天的觀眾,尤其是年輕觀眾,我們拓展經(jīng)典作品的表現(xiàn)空間,讓《人生》的奮斗精神融入當(dāng)代表達(dá),激勵(lì)年輕一代。

改編經(jīng)典作品,既要尊重原著,也要注重轉(zhuǎn)化。與小說(shuō)相比,電視劇有自己的表達(dá)特性,將文字搬上熒幕,要進(jìn)行視聽(tīng)轉(zhuǎn)化。為此,我們長(zhǎng)時(shí)間構(gòu)思,做了大量的景觀準(zhǔn)備,努力做好每一個(gè)創(chuàng)作細(xì)節(jié)。為了重現(xiàn)歷史真實(shí),我們搭建了上世紀(jì)80年代的縣城、村莊和窯洞;劇中演員的服裝和道具,全都是從老鄉(xiāng)家里購(gòu)買的舊物舊貨,比如當(dāng)年的自行車、照相機(jī)、農(nóng)具、家具……這一切,都是為了將當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌忠實(shí)再現(xiàn)于觀眾眼前。

《人生》是現(xiàn)實(shí)主義經(jīng)典作品,經(jīng)典的價(jià)值在于穿透歲月,直抵人心。同為文藝作品,《人生之路》希望在致敬經(jīng)典的同時(shí)記錄時(shí)代、啟迪未來(lái)。不管是當(dāng)年的高加林一代,還是如今的年輕一代,都行走在自己的人生之路上,尋求更好的改變,尋求更美的明天。每個(gè)人的未來(lái),都在自己腳下。(閻建鋼)

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