每日快報!“動一刀也是新作”，誰在故意拉低侵權底線
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原標題：“動一刀也是新作”，誰在故意拉低侵權底線
一起老師與學生的侵權糾紛鬧得沸沸揚揚。近日，湖北美術學院畢業(yè)生陳某網(wǎng)絡實名發(fā)文，指控已經(jīng)退休的原該學院老師黃某，侵占自己的雕塑作品，冒名參展，將此作品作為代表作進行網(wǎng)絡宣傳。黃某告訴記者，這件作品是在他指導下完成，署名權確實屬于陳某，自己在原作基礎上二次創(chuàng)作了新作品，“哪怕只動了一刀也是新作品，跟陳某的不是同一件?！?/p>
根據(jù)著作權法，凡是文學、藝術和科學領域內具有獨創(chuàng)性，并能以一定形式表現(xiàn)的智力成果，都屬于應保護的“作品”，美術、建筑作品也在其中。作為著作權人，享有修改權、復制權、發(fā)行權等16項重要權利，任何人都不能侵犯。如果陳某屬于這件雕塑作品的著作權人，那么即便是曾經(jīng)的老師，也不能將版權據(jù)為己有。冒名參展、把此作品作為代表作進行網(wǎng)絡宣傳等行為若屬實，涉嫌侵犯他人發(fā)表權、署名權、信息網(wǎng)絡傳播權等多項著作權利，應當承擔停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責任。
從黃某的辯解來看，是想打“合作作品”牌。根據(jù)著作權法規(guī)，“兩人以上合作創(chuàng)作的作品，著作權由合作作者共同享有”，“合作作品不可以分割使用的，合作作者對著作權的行使如果不能協(xié)商一致，任何一方無正當理由不得阻止他方行使”。問題是，誰主張還得誰舉證，要證明“雙方共同創(chuàng)作的意思表示”，黃某單說“這件作品是在他指導下完成”還不夠，有必要提供更多證據(jù)。從這件雕塑當年被學校選為優(yōu)秀留校作品，陳某本人已署名的情況看，訴訟結果可能并不利于黃某。
黃某打出的第二張牌，便是“二次創(chuàng)作”。什么作品都能隨意地被修改嗎？根據(jù)法律規(guī)定，作為著作權人，擁有“修改或者授權他人修改作品的權利”“保護作品不受歪曲、篡改的權利”等衍生版權。如果沒有經(jīng)過著作權人的允許，對原有雕塑的任何修改或“篡改”都構成侵權，同樣要承擔法律責任。
不僅如此，根據(jù)著作權法規(guī)，“作品”必須具有獨創(chuàng)性，這也是獲得法律保護的關鍵因素。在黃某看來，經(jīng)過了一番“大刀闊斧”的修改后，“胸部、腹部線條都不一樣”，這件雕塑已經(jīng)不再是原來的雕塑了。問題是，在網(wǎng)上，新舊雕塑的圖片擺在一起，“人物整體形象和具體姿勢相似度較高”，可以說普通人根本無法辨別。由此推測，黃某的新雕塑，還很難被認定為具有法律意義上的“獨創(chuàng)性”。
黃某打出的第三張牌，就是“動一刀也是新作”。很明顯，這是在混淆哲學概念與法律概念。哲學上講，事物具有差異性，“動一刀”后，同一事物也的確有所不同。但從法律上講，零敲碎打式的修改，并沒有改變藝術作品的本質，仍應視為“舊作”。如果這種“動一刀也是新作”的詭辯也能作數(shù)的話，那么剽竊他人文字作品，隨便改變幾個標點符號也能成為文學大家，任意描上一筆就創(chuàng)作出了名家的曠世畫作，法律強調的知識產(chǎn)權保護勢必淪為空談。
“動一刀也是新作”的話語，凸顯了對法律的無知，狡辯的無恥。目前糾紛塵埃未定，期待真相大白于天下，給著作權人以保護，給侵權者以懲戒，也給公眾更多的警醒。（劉婷婷）
標簽： 著作權人 二次創(chuàng)作 合作作品
