世界快資訊：北京市東城區(qū)史家小學(xué)分校開(kāi)展一、二年級(jí)學(xué)科學(xué)業(yè)展示
又是一年中最暖洋洋的日子，北京市東城區(qū)史家小學(xué)分校一、二年級(jí)的學(xué)生迎來(lái)了“越j(luò)ing越精彩 一起向未來(lái)”為主題的學(xué)科學(xué)業(yè)展示活動(dòng)?；顒?dòng)之前，低年級(jí)全體任課教師在教學(xué)處的帶領(lǐng)下，多次研討、交流、修訂展示方案，老師們眾籌智慧，結(jié)合學(xué)科知識(shí)特點(diǎn)和孩子身心發(fā)展規(guī)律，將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)、體育和美術(shù)等學(xué)科融入其中，結(jié)合端午佳節(jié)設(shè)計(jì)了形式多樣的探秘闖關(guān)游戲，努力為孩子們營(yíng)造輕松、民主的展示氛圍。在大主題下設(shè)計(jì)了“探秘文學(xué)館” ，“勇闖數(shù)學(xué)館”，“樂(lè)游綜合館”的三個(gè)場(chǎng)景。學(xué)生必選語(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)學(xué)科的展示，自選藝術(shù)類(lèi)的展示，在展示活動(dòng)中學(xué)生身臨其境，凈潤(rùn)心田，靜心書(shū)寫(xiě)，盡情展示，競(jìng)中取勝……
學(xué)生們首先來(lái)到四樓的文學(xué)館，一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科緊扣教材的教學(xué)目標(biāo)，以教材中的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)為命題支撐，以聽(tīng)、說(shuō)、表達(dá)的能力點(diǎn)作為展示活動(dòng)考查的內(nèi)容，設(shè)計(jì)能夠激發(fā)學(xué)生興趣的問(wèn)題情境，創(chuàng)設(shè)了：“粽葉飄香 靜心書(shū)寫(xiě)”，“粽游書(shū)海 凈潤(rùn)心田”， “粽享閱讀 盡情表達(dá)”和“粽情綻放 競(jìng)相猜字” 四個(gè)板塊。學(xué)生在濃濃的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍中，探索語(yǔ)文的奧秘。在創(chuàng)設(shè)的情境中解決問(wèn)題、完成任務(wù)。
(資料圖)
二年級(jí)語(yǔ)文組根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)重點(diǎn)設(shè)計(jì)了“ 身臨其境 我會(huì)認(rèn)”、“靜心閱讀 我會(huì)讀”、“競(jìng)中取勝 我會(huì)背”、“互敬互愛(ài) 我會(huì)說(shuō)”四個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的游戲版塊。展示中，學(xué)生興致勃勃，在老師的帶領(lǐng)下，排著隊(duì)，手拿樂(lè)考闖關(guān)卡，走向一個(gè)個(gè)任務(wù)板塊。評(píng)委老師根據(jù)他們的表現(xiàn)，以蓋章評(píng)定的方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)，孩子們和老師都享受在知識(shí)的快樂(lè)天地中。
“探秘文學(xué)館”后，孩子們走入五層禮堂開(kāi)始“勇闖數(shù)學(xué)館”。一年級(jí)的小同學(xué)們勇敢挑戰(zhàn)“小小神算手”口算轉(zhuǎn)盤(pán)關(guān)、“小小故事家”算式故事關(guān)、“小小偵探家”猜猜數(shù)字關(guān)。二年級(jí)小同學(xué)們結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)端午節(jié)，進(jìn)行“賽龍舟”、“掛香袋，包粽子”、“分粽子”的趣味闖關(guān)活動(dòng)。
本次數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)充分體現(xiàn)了低年段玩中學(xué)、做中學(xué)的理念，讓孩子們?cè)谵D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、擺一擺、猜一猜、掂一掂、講一講等活動(dòng)中，把加減法、乘除法、質(zhì)量單位等數(shù)學(xué)核心主干知識(shí)的理解掌握情況展示出來(lái)，把基本的數(shù)學(xué)方法能力的運(yùn)用出來(lái)，把對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣激發(fā)出來(lái)。在思考、表達(dá)、應(yīng)用的過(guò)程中，越j(luò)ing越精彩，一起向未來(lái)！
英語(yǔ)學(xué)科結(jié)合學(xué)生的日常生活，一年級(jí)以“The Train Is Coming ”，二年級(jí)以“My Daily Life ”為主題，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的情境中交流，從孩子們的笑臉中能看出滿滿的自信。
傳統(tǒng)項(xiàng)目競(jìng)出體育精神。同學(xué)們通過(guò)練習(xí)、展示中國(guó)傳統(tǒng)五禽戲、八段錦，培養(yǎng)同學(xué)們崇尚武德、吃苦耐勞、挑戰(zhàn)自我永不服輸?shù)木瘛?/p>
藝術(shù)教育堅(jiān)持以美育人、以美化人、以美培元，為少年兒童涵養(yǎng)“美麗心靈”，為國(guó)家和民族培根鑄魂。
同學(xué)們圍繞“禮敬中華傳統(tǒng)文化 傳承民族民間藝術(shù)”的主題，帶著自己創(chuàng)作的作品，向大家介紹自己所了解的傳統(tǒng)文化。
圍繞“心向黨 敬祖國(guó) 頌家鄉(xiāng)”的主題，同學(xué)們從本學(xué)期學(xué)過(guò)的歌曲中，選擇一首歌唱祖國(guó)、歌唱家鄉(xiāng)為主題的歌曲來(lái)演唱。用歌聲表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
圍繞著“敬科學(xué) 愛(ài)科學(xué) 學(xué)科學(xué)”的主題，科學(xué)學(xué)科以學(xué)生為本，激發(fā)學(xué)生好奇心、想象力和探求欲，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)獲取科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)科學(xué)精神、增強(qiáng)科技自信自立、厚植家國(guó)情懷，努力在孩子們心中種下科學(xué)的種子，引導(dǎo)孩子們編織當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想。
圍繞著“敬科學(xué) 愛(ài)科學(xué) 學(xué)科學(xué)”的主題，科學(xué)學(xué)科以學(xué)生為本，激發(fā)學(xué)生好奇心、想象力和探求欲，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)獲取科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)科學(xué)精神、增強(qiáng)科技自信自立、厚植家國(guó)情懷，努力在孩子們心中種下科學(xué)的種子，引導(dǎo)孩子們編織當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想。
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