選大學別迷信“排行榜”
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原標題：選大學別迷信“排行榜”
綜合性的大學排行榜始終充滿爭議，矛頭指向排行榜的評價體系，近年來也有一些國內(nèi)外大學陸續(xù)宣布退出大學排名。每年高考季，家長和考生都很關注大學排行榜，不同榜單的側重點不同，得出的結果往往也存在差異。（6月10日中國新聞網(wǎng)）
“用排行榜選大學”，這是對大學排行榜作用的夸大。其實，在高考志愿填報中，大學排行榜只能起到有限的作用，考生和家長要理性看待大學排行榜，不能盲目迷信大學排行榜給出的排名，將其作為選擇好大學、好專業(yè)的依據(jù)。
考生和家長定位院校和專業(yè)，首先要根據(jù)自己的考分實力和興趣。目前全國各地高考志愿填報，都在高考出分之后，實行知分知線知位填志愿，考生在全省的排名是定位學校、專業(yè)志愿最重要的依據(jù)。在考分實力所能及的院校專業(yè)中，考生再根據(jù)自己的興趣選擇適合自己的院校、專業(yè)，進一步對比選擇院校、專業(yè)時，大學排行榜才起到一定作用。所以，大學排行榜對考生選擇大學與專業(yè)來說，只能發(fā)揮有限的作用。而且，還需要這些大學排行榜具有一定的科學性、公信力。
很多大學排行榜都宣稱自己的排行結果很權威，但客觀而言，并不存在所謂權威大學排行榜。所有大學排行榜，都是排行機構根據(jù)自己設定的排行指標，收集數(shù)據(jù)，進行打分排序。為了能對不同類型的大學進行排行，排行機構選擇的排行指標，都是各校均有且可量化的。因此，排行指標大多是顯性的，反映大學規(guī)模、體量的指標，如發(fā)表論文指標、師生規(guī)模以及師生中博士占比指標等。這也導致大學排行榜遭受質(zhì)疑，近年來，已有國內(nèi)外多所名校宣布退出大學排名。
事實上，排行榜的最大價值在于，考生和家長利用其提供的數(shù)據(jù)信息，對大學和專業(yè)進行對比分析。目前，高校信息公開建設還處于起步階段，很多基本的辦學信息，大家很難從公開渠道獲得，有的高校高考錄取結束很久了，卻不公布專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，這種信息不公開的局面，其實也為排行榜的生存提供了“空間”。
高校信息公開、透明，不但可以更好地服務考生，也可促進排行機構把精力用在利用公開數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)分析、專業(yè)評價上。而對于考生和家長來說，在選擇大學、專業(yè)時，不能盲目追逐熱門與排名，要注重大學的辦學質(zhì)量與特色，綜合考分、興趣、未來學業(yè)發(fā)展和職業(yè)發(fā)展等因素，理性選擇適合自己的院校與專業(yè)。這也可促進大學以辦學質(zhì)量、特色吸引學生報考，而不是圍著排行榜指標辦學，把大學變?yōu)椤芭判邪窭锏拇髮W”。（熊丙奇）
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