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在追求多元的時代用另一種表達(dá)方式展現(xiàn)冰雪運(yùn)動之美

“要學(xué)習(xí)冰球,首先得‘耐摔’。跌倒了怕什么?再來!”一個周六的上午,花樣滑冰世界冠軍陳露正為一場青少年冰球訓(xùn)練賽提供指導(dǎo)。在陳露眼中,這群10歲左右的孩子或許技戰(zhàn)術(shù)還稍顯稚嫩,但對冰球運(yùn)動的熱愛與渴望都寫在了臉上。

運(yùn)動員時期,陳露曾在1994年、1995年分別為中國奪得首枚花樣滑冰奧運(yùn)獎牌和世錦賽金牌。退役后,陳露在多地開辦冰場和滑冰俱樂部,用專業(yè)的理念和教學(xué)方法,把一撥又一撥孩子領(lǐng)進(jìn)冰雪世界的大門。

助力孩子全面成長

上世紀(jì)90年代,中國花樣滑冰的整體水平還不高,陳露代表國家隊(duì)出征國際賽場常常是“單打獨(dú)斗”。當(dāng)時她就希望,自己的隊(duì)友越來越多,練滑冰的中國人越來越多。

退役后的陳露在北京、深圳等多地開辦了專業(yè)冰場。令她難忘的是,第一家冰場在深圳開業(yè)時,許多人連穿冰鞋都不會,“摸著冰面能激動半天”。這讓她堅(jiān)定信念,要借助專業(yè)的理念和教學(xué),開拓國內(nèi)冰雪培訓(xùn)市場。

如今,陳露(北京)國際冰上中心每周能吸引200多名學(xué)員前來學(xué)習(xí),花樣滑冰和冰球兩個項(xiàng)目教練團(tuán)隊(duì)以來自加拿大、俄羅斯等國的資深教練為主。“我們的訓(xùn)練注重學(xué)員在初學(xué)階段打好身體基礎(chǔ),隨著年齡增長,不斷磨練技術(shù),循序漸進(jìn)。”冰上中心經(jīng)理?xiàng)钜滑|表示,在這一訓(xùn)練體系下,學(xué)員成長很快。

“比起把他們訓(xùn)練成優(yōu)秀的運(yùn)動員,我更希望把他們培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人。”陳露用這樣的理念啟蒙初學(xué)者,不僅教會技能,更讓孩子們通過上冰感受體育的魅力,在運(yùn)動中培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏的意志。

參與冰雪運(yùn)動推廣

作為北京市中小學(xué)生冰雪運(yùn)動普及推廣活動形象大使,陳露這些年多了與學(xué)生接觸的機(jī)會。“剛開始,孩子們連夏奧會和冬奧會都分不清楚,我們就從冬奧常識開始講解,現(xiàn)在大家不僅能區(qū)分不同的冬奧項(xiàng)目,參與冰雪運(yùn)動的孩子和家庭也越來越多。”

家住北京海淀區(qū)的李女士,每周都驅(qū)車往返60公里,把兩個兒子送到陳露國際冰上中心學(xué)冰球。孩子在練習(xí)冰球過程中的成長也顯而易見:體格強(qiáng)健了,意志堅(jiān)定了,懂得了團(tuán)隊(duì)精神也收獲了友情。李女士認(rèn)為,體育也是促進(jìn)孩子全面成長的重要教育手段。

李女士10歲的大兒子學(xué)打冰球近5年,但這在她的“朋友圈”里依然不算資深。“有朋友的孩子從3歲就開始接觸冰雪運(yùn)動,全家周末一起去滑雪的也不在少數(shù)。北京聯(lián)合張家口成功申辦2022年冬奧會后,人們參與冰雪運(yùn)動的熱情被點(diǎn)燃了。”

積極傳播冰雪文化

學(xué)滑冰的人越來越多,但是比賽的意義只在于拿冠軍嗎?陳露有著不同的理解。在1998年日本長野冬奧會上,陳露用一枚銅牌宣告了自己的回歸。從此前一個賽季的低迷狀態(tài)走出,她更加明白堅(jiān)持的意義,珍視逆境中希望的力量,也讓她意識到,努力的過程亦是人生價值的一種體現(xiàn)。

陳露希望能用不同的視角去呈現(xiàn)和傳播體育精神更深層次的內(nèi)涵。今年1月,她參與了一項(xiàng)微電影計(jì)劃,執(zhí)導(dǎo)拍攝了一群冰球少年的故事。這個微電影計(jì)劃,主要是邀請各領(lǐng)域有故事的人來做導(dǎo)演,全程使用三星GalaxyS21系列5G手機(jī)進(jìn)行拍攝,講述有態(tài)度、有深度的故事。陳露執(zhí)導(dǎo)的微電影,正是其中引人注目的一部,滿滿的正能量和濃濃的冬奧情結(jié),收獲了眾多點(diǎn)贊。電影中,孩子們懵懂的眼神被教練點(diǎn)亮,他們在“碰撞”中成長,在攻防之間找尋獲勝的秘訣。

首次跨界嘗試導(dǎo)演角色,陳露把自己當(dāng)做一個記錄者。她將這些年的所見、所思融進(jìn)微電影中,通過S21手機(jī)的導(dǎo)演視角、超級防抖、AI一鍵多拍等功能,更豐富細(xì)膩地講述冰球故事,在這個追求多元的時代用另一種表達(dá)方式展現(xiàn)冰雪運(yùn)動之美。

“推廣冰雪運(yùn)動,一個人的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。”陳露說,“社會力量的支持,讓更多的孩子有了更多的機(jī)會學(xué)習(xí)冰雪知識,體驗(yàn)冰雪運(yùn)動。”

2020年,為向全國青少年推廣冰雪運(yùn)動,傳遞奧林匹克精神,中國三星先后在上海、哈爾濱和北京開展“三星冰雪教室”活動,為2022名青少年免費(fèi)提供冰雪運(yùn)動普及培訓(xùn),為“帶動三億人參與冰雪運(yùn)動”的目標(biāo)助力添彩。在參加了“冰雪教室”哈爾濱站活動后,陳露有了很大的觸動:“這群冰球少年雖稚嫩,但他們勇往直前的拼搏精神,讓我看到了希望,不僅是中國冰雪運(yùn)動的希望,更是這個時代的希望。”記者孫龍飛

標(biāo)簽: 冰雪運(yùn)動 多元時代

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