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民聲|高鐵掌摑事件是一堂普法課 今日訊


(相關(guān)資料圖)

【民聲】

原標(biāo)題:高鐵掌摑事件是一堂普法課

盧越

近日,一起“高鐵掌摑事件”持續(xù)引發(fā)關(guān)注。一女子在乘坐高鐵途中因制止“熊孩子”撞椅背遭到對(duì)方家長(zhǎng)掌摑,并進(jìn)行反擊。警方對(duì)此事件認(rèn)定構(gòu)成互毆,對(duì)該女子罰款200元,對(duì)“熊孩子”家長(zhǎng)罰款500元。該處罰結(jié)果公布后,引起廣大網(wǎng)友熱議。不少網(wǎng)友對(duì)處罰結(jié)果表示不理解,發(fā)出“難道只能打不還手、罵不還口”的疑問(wèn)。

事件最新進(jìn)展是,5月10日,高鐵方面發(fā)布了該事件的錄像視頻,還原了事發(fā)經(jīng)過(guò)。隨后,成都鐵路公安處警情通報(bào)出爐,認(rèn)定楊某某(孩子家長(zhǎng))用手背擊打王某某面部屬毆打他人的違法行為;王某某遭到擊打后用手掌擊打楊某某面部,在列車工作人員和旅客勸阻后,再次用手掌擊打楊某某面部屬毆打他人的違法行為。

有律師對(duì)此分析認(rèn)為,王某某被認(rèn)定違法的關(guān)鍵,在于其在經(jīng)勸阻后仍實(shí)施第二次掌摑行為;從處罰的金額來(lái)看,先動(dòng)手的多罰,還手的少罰,警察的處理合理合法。

這一最新通報(bào)讓不少網(wǎng)友稱事件“反轉(zhuǎn)”,而最初網(wǎng)友近乎“一邊倒”地支持反擊女子,實(shí)際上反映出公眾的普遍疑惑:被打了能不能還手?何種程度的“反擊”算是正當(dāng)防衛(wèi)?“各打五十大板”到底是不是在和稀泥?

近年來(lái),圍繞什么是正當(dāng)防衛(wèi)、認(rèn)定正當(dāng)防衛(wèi)和互毆的邊界在哪里,社會(huì)上產(chǎn)生了激烈的討論。起因雖是個(gè)案,但卻反映了人民群眾對(duì)公平正義的普遍訴求。為回應(yīng)公眾關(guān)切,司法機(jī)關(guān)出臺(tái)了指導(dǎo)意見(jiàn),對(duì)依法適用正當(dāng)防衛(wèi)制度涉及的各方面問(wèn)題作出系統(tǒng)的規(guī)定,明確提出“準(zhǔn)確區(qū)分正當(dāng)防衛(wèi)與互毆型故意傷害”,同時(shí)發(fā)布了一系列相關(guān)指導(dǎo)性案例。這些意見(jiàn)和案例,一方面明確了認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),給司法機(jī)關(guān)在辦案中作出具體指引;另一方面也對(duì)社會(huì)公眾旗幟鮮明地亮明態(tài)度:懲惡揚(yáng)善,弘揚(yáng)正氣,法不能向不法讓步。

實(shí)踐中,類似“高鐵掌摑事件”這樣的輕傷害案件常見(jiàn)多發(fā),如果處理不當(dāng),容易埋下問(wèn)題隱患或者激化矛盾。老百姓的獲得感、幸福感、安全感,正是從個(gè)案中而來(lái)。這也提醒有關(guān)部門嚴(yán)格依法界分、對(duì)相關(guān)行為作出準(zhǔn)確認(rèn)定,分清是非曲直,確保案件處理于法有據(jù)、于理應(yīng)當(dāng)、于情相容,符合人民群眾的公平正義觀念。

同時(shí),公平正義不僅要實(shí)現(xiàn),而且要以公眾看得見(jiàn)、聽(tīng)得懂、信得過(guò)的方式實(shí)現(xiàn)。拿這次事件來(lái)說(shuō),“掌摑還手”為何認(rèn)定為“互毆”、事件的前因后果如何、處罰依據(jù)何在,等等,這些都是輿論關(guān)注的焦點(diǎn),同時(shí)也是法律認(rèn)定的關(guān)鍵點(diǎn)。執(zhí)法機(jī)關(guān)更加及時(shí)、全面、詳細(xì)、權(quán)威的通報(bào),既是對(duì)公眾關(guān)切的積極回應(yīng),也是一次冒熱氣的普法公開課,以案說(shuō)法,闡明法律支持什么、反對(duì)什么,如何用合法方式保護(hù)自己的權(quán)益,怎樣避免“有理變無(wú)理”。也期待更多這樣的普法公開課出現(xiàn),不斷涵養(yǎng)法治社會(huì)中每個(gè)人的公平正義觀念。

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