熱推薦：“自給自足”式勞動(dòng)課，真想“來(lái)一打”
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原標(biāo)題：“自給自足”式勞動(dòng)課，真想“來(lái)一打”
斯涵涵
上千名師生三餐吃的都是自己種的，產(chǎn)出不僅自己夠吃，還能為周圍其他學(xué)校供應(yīng)，同學(xué)們?cè)谧越▌?dòng)物園里學(xué)生物、在自有植物溫室里上美術(shù)課……據(jù)人民網(wǎng)9月26日?qǐng)?bào)道，近日云南宣威靖外明德小學(xué)火了。自2008年建校后，學(xué)校就決定通過(guò)勞動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)為全校師生提供三餐食材來(lái)源。到今年，他們已堅(jiān)持了15年。
上述報(bào)道中的這所農(nóng)村小學(xué)，建有近150畝勞動(dòng)教育基地，里面養(yǎng)殖有多種家禽牲畜，種植著眾多瓜果蔬菜，還設(shè)有農(nóng)耕文化長(zhǎng)廊、特種養(yǎng)殖區(qū)、科普?qǐng)@（玻璃溫室）等。平時(shí)的管理工作由專業(yè)人員負(fù)責(zé)，但在每班每周的兩節(jié)勞動(dòng)課上，學(xué)生會(huì)在專職勞動(dòng)教師的帶領(lǐng)下參與牲畜的養(yǎng)殖和田間勞作。進(jìn)入三年級(jí)后，每個(gè)班都會(huì)分到一塊責(zé)任田，學(xué)生們有充裕的空間與時(shí)間參與勞動(dòng)，同時(shí)可以收獲讓人艷羨的勞動(dòng)成果。對(duì)這樣的學(xué)校，網(wǎng)友直呼“太酷了”。
自給自足的勞動(dòng)教育基地是勞動(dòng)教育的好課堂。隨著《義務(wù)教育課程方案》《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的頒布實(shí)施，今秋開(kāi)學(xué)起，勞動(dòng)課正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程。明德小學(xué)已進(jìn)走在前列——因地制宜，為學(xué)生提供可感性、可學(xué)性、可用性的勞動(dòng)課程，把勞動(dòng)教育落實(shí)到具體的教學(xué)實(shí)踐中。
自給自足的教育基地是培養(yǎng)良好品質(zhì)的課堂。人生在勤，勤則不匱。勞動(dòng)不僅產(chǎn)出物質(zhì)，也關(guān)乎人的智慧與快樂(lè)。據(jù)悉，除大米和調(diào)味料外，1000多名師生一日三餐所需食材，均來(lái)自這150畝的勞動(dòng)教育基地，吃不完的肉菜還能拿去售賣，收入用于資助貧困學(xué)生、反哺學(xué)校建設(shè)。孩子們采摘蔬菜、喂雞養(yǎng)豬、投喂小動(dòng)物時(shí)的滿臉笑容，是對(duì)自己動(dòng)手豐衣足食的深刻詮釋，吃著親手培育的綠色瓜果蔬菜，勞動(dòng)的價(jià)值與快樂(lè)已經(jīng)播撒在幼小的心田。學(xué)生在親近自然，開(kāi)闊眼界、耕耘收獲的同時(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣與小動(dòng)物相處，懂得了尊重生命、愛(ài)護(hù)自然的道理，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社交能力，這對(duì)文化課的成績(jī)提高也有促進(jìn)作用，可謂收益頗多、快樂(lè)多多。
“沒(méi)有親吻過(guò)土地的孩子，童年是不完整的。勞動(dòng)形成的優(yōu)秀品格會(huì)影響孩子的一生?！泵鞯滦W(xué)校長(zhǎng)說(shuō)的這番話受到網(wǎng)友們的高度認(rèn)同。誠(chéng)然，很多學(xué)校不具備這所村小擁有的“優(yōu)越條件”，但生活即教育，從實(shí)際出發(fā)，準(zhǔn)確把握勞動(dòng)教育的本質(zhì)，根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)特征安排科學(xué)、有效的勞動(dòng)課程，提高勞動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量，同樣可以讓學(xué)生從日常教學(xué)、生活中逐步體會(huì)到勞動(dòng)的愉悅感、獲得感，進(jìn)而讓學(xué)生終身受益。
標(biāo)簽： 勞動(dòng)教育 自給自足 明德小學(xué)
