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環(huán)球信息:在“三秒變讀書博主”的喧囂中堅(jiān)守讀書的意義


(資料圖片僅供參考)

原標(biāo)題:在“三秒變讀書博主”的喧囂中堅(jiān)守讀書的意義

最近,網(wǎng)絡(luò)短視頻平臺(tái)出現(xiàn)了一批“假裝讀書”的博主,他們以“分享閱讀”的方式“教人讀書方法”。從《北京日?qǐng)?bào)》等媒體的報(bào)道來看,這些博主中不乏“標(biāo)題黨”,類似“20歲女生必讀的7本書”“讓你脫胎換骨的5本書”等書單很抓人眼球,“免費(fèi)看書月入過萬”“三秒變讀書博主”的口號(hào)也很有誘惑力,但其中的內(nèi)容往往“營(yíng)銷味”滿滿,不能讓人真正獲益。

碎片化的閱讀,是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的常見閱讀方式?!澳阌卸嗑脹]完整讀完一本書了?”這一問題令不少人難以回答,進(jìn)入職場(chǎng)后,很多人放棄了學(xué)生時(shí)代的閱讀習(xí)慣,即便能抽空看點(diǎn)東西,往往也只能被一些博主“投喂”。

如今網(wǎng)上有很多“解讀書籍”類的視頻和文章,就是有人替你把書的內(nèi)容拆解并分析,得出一些看似深刻的心得。但是,普通讀者只能單向接收這類信息,如果沒有真正去深入閱讀一本書,自然也談不上有多大的收獲。一些人用“打卡”的心態(tài)去讀書,似乎只要翻上幾頁(yè),看過一本書的只言片語(yǔ),就算“讀過書”了。顯然,這種不成系統(tǒng)、不夠?qū)W⒌拈喿x,無法真正體現(xiàn)讀書的價(jià)值。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,很多人都在“假裝讀書”,但閱讀與思考的過程,難免需要一些“孤獨(dú)感”,起碼也要有一顆平靜的心。遠(yuǎn)離浮躁的狀態(tài),才能沉浸在知識(shí)與思想的海洋中,感受閱讀帶來的震撼與趣味。因此,從個(gè)人成長(zhǎng)的角度看,年輕人不妨有意識(shí)地與“三秒變讀書博主”之類的東西保持一定距離,給純粹的閱讀留出一點(diǎn)精神空間。

或許是在夜深人靜的睡前時(shí)分,或許是在漫長(zhǎng)的通勤地鐵和公交車上,只要是“私人時(shí)光”,都可以用來讀書。如今的閱讀載體不斷變化與革新,各種方便實(shí)用的讀書類App,可以將成百上千本電子書存儲(chǔ)在手機(jī)里,讓人隨時(shí)隨地閱讀。

技術(shù)的進(jìn)步,雖然造成了一些浮躁的風(fēng)氣,但也給真心熱愛閱讀的人提供了幫助。我們不僅獲取書籍更加便利,還可以通過一些讀書社群,了解新書資訊,發(fā)現(xiàn)同道之人?;钴S于網(wǎng)絡(luò)上的讀書愛好者,也時(shí)常會(huì)列出書單,幫助對(duì)某一領(lǐng)域感興趣的讀者了解學(xué)科的整體脈絡(luò),根據(jù)書單去找書、讀書,進(jìn)而建立更加全面的知識(shí)體系。即便是稀見的書籍,也有可能在網(wǎng)上找到“共讀者”。愛好讀書的人,不分年齡、性別、地域、學(xué)歷,只要對(duì)某個(gè)領(lǐng)域感興趣,并且愿意認(rèn)真閱讀,就可能成為互相交流、砥礪思想的朋友。

“三秒變讀書博主”之類的現(xiàn)象令人搖頭,但如果我們每個(gè)人都能對(duì)閱讀保持一顆虔誠(chéng)的心,就能在碎片化的信息環(huán)境里找到讀書的樂趣,與志同道合的人一同進(jìn)步。(黃西蒙)

標(biāo)簽: 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng) 成百上千 感興趣的

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