當(dāng)前熱門：教師性騷擾女生被開除，還須“從業(yè)禁止”補(bǔ)漏洞
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原標(biāo)題：教師性騷擾女生被開除，還須“從業(yè)禁止”補(bǔ)漏洞
海南萬寧市教育局對大同中學(xué)教師陳某某通過微信對女學(xué)生進(jìn)行言語騷擾事件展開調(diào)查。經(jīng)核實，情況屬實。陳某某作為教師，嚴(yán)重違反師德師風(fēng)，造成極其惡劣影響。根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定，經(jīng)研究決定對陳某某撤銷教師資格，全市教育系統(tǒng)一律不允許再聘用。在全市教育系統(tǒng)深入開展師德師風(fēng)整頓，深刻反思、汲取教訓(xùn)、舉一反三、引以為戒，堅決杜絕類似事情再次發(fā)生。（9月25日極目新聞）
近年來，教師性騷擾學(xué)生事件頻發(fā)，嚴(yán)重違背教師基本職業(yè)道德和操守，損害了教師隊伍形象和聲譽(yù)，對學(xué)生健康成長造成極大傷害，產(chǎn)生了惡劣的社會影響?；诖耍?019年12月，教育部等7部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》提出，把群眾反映強(qiáng)烈、社會影響惡劣的高校教師性騷擾學(xué)生等突出問題作為重點從嚴(yán)查處。如此語境下，海南萬寧一名中學(xué)教師性騷擾女學(xué)生被開除，可以說大快人心。特別是，當(dāng)?shù)亟逃块T要求“全市教育系統(tǒng)一律不允許再聘用”，顯然具有示范意義。
不可否認(rèn)，過去，不僅有的教師性騷擾學(xué)生，可以“內(nèi)部處理”繼續(xù)任教，或被開除后異地從教，而且有性侵犯罪前科的教師，重回教師隊伍再次犯案也并非個例。比如，1990年在福建德化縣上涌中心小學(xué)任教的賴禮坻，因犯奸淫幼女罪，被判處有期徒刑13年，剝奪政治權(quán)利兩年。刑滿釋放后，他持中專學(xué)歷證書、教師資格證書、小學(xué)高級教師職稱證書和身份證，到福州陽光國際學(xué)校應(yīng)聘并被錄用。2012年，其因涉嫌猥褻女童而再次被捕入獄。可見，有性侵未成年人前科的人，如果繼續(xù)從事與未成年人密切相關(guān)的工作，其重犯的可能性極大。
基于此，自2021年開始，上海檢察機(jī)關(guān)建立了全國首個省級涉性侵害違法犯罪人員信息庫和入職查詢制度，以防止有性侵害未成年人違法犯罪前科人員，從事與未成年人密切接觸的行業(yè)。同時，廣州市人民檢察院上線運行“侵害未成年人違法犯罪信息庫”系統(tǒng)，與教育局等職能部門對接，在與兒童成長相關(guān)的特殊行業(yè)或崗位的人員入職程序上，建立犯罪記錄強(qiáng)制查詢機(jī)制，幫助相關(guān)單位提高人員入職審查、品行評估的準(zhǔn)確性和有效性，將有侵害未成年人前科人員擋在門外。特別是，今年4月，婦女權(quán)益保障法修訂草案，將增加入職查詢制度，預(yù)防學(xué)校發(fā)生對未成年女性的性騷擾、性侵害。
可見，教師性騷擾女生被開除，還須“從業(yè)禁止”補(bǔ)漏洞。 首先，應(yīng)提高教師法、婦女權(quán)益保障法等法律的執(zhí)行力，對于有、性騷擾、性侵未成年人等違法犯罪前科的教師，我國應(yīng)建立從業(yè)禁止制度，防止其再從事密切接觸未成年人的教師職業(yè)。同時，要規(guī)范辦學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校的管理，在師資上要嚴(yán)把教師入口關(guān)，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，不能讓道德品質(zhì)敗壞的人混入教師隊伍。特別是，有關(guān)部門應(yīng)舉一反三，對中小學(xué)校、幼兒園、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面專項大檢查，清理排查所有教職工人員、臨聘人員，對有劣跡、不良習(xí)氣人員清除、調(diào)離教育教學(xué)隊伍，凈化教師隊伍。（張西流）
