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世界短訊!盲盒造型引爭(zhēng)議,如何保護(hù)未成年消費(fèi)者

原標(biāo)題:盲盒造型引爭(zhēng)議,如何保護(hù)未成年消費(fèi)者


【資料圖】

近年來(lái),盲盒潮玩類(lèi)產(chǎn)品越發(fā)火熱,但隨之而來(lái)的題材、造型等問(wèn)題也頻頻引發(fā)質(zhì)疑。據(jù)媒體報(bào)道,一些盲盒產(chǎn)品帶有明顯的恐怖、色情元素?!斑@樣的造型和服飾大人看了都會(huì)臉紅,更別說(shuō)孩子了?!贝祟?lèi)盲盒產(chǎn)品引來(lái)一些家長(zhǎng)質(zhì)疑,他們擔(dān)心孩子接觸以后健康成長(zhǎng)受到妨礙。

毋庸置疑,盲盒潮玩類(lèi)產(chǎn)品走紅,未成年人消費(fèi)者是重要的推動(dòng)力量。一方面,未成年人對(duì)新鮮事物具有好奇心,而盲盒恰好滿(mǎn)足了他們尋求未知感的心理;另一方面,少年兒童本來(lái)就處于“玩”的年齡,未成年人的家長(zhǎng)也愿意為孩子的興趣愛(ài)好和娛樂(lè)埋單。從市場(chǎng)現(xiàn)實(shí)看,盲盒潮玩類(lèi)產(chǎn)品也發(fā)生“向下傳播”的傾向,有更多未成年人成為消費(fèi)主體。

以往,盲盒生產(chǎn)商更多是從安全角度考慮未成年人保護(hù)。比如,出于對(duì)幼童誤吞食小零件的擔(dān)心,在盒子后面標(biāo)注“適合3歲以上”等。但是,除了最基本的安全提醒,影響更大的還是盲盒產(chǎn)品的題材和內(nèi)容。如果手辦角色具有暴力傾向,那么沉浸其中的孩子可能受到暴力價(jià)值的誤導(dǎo);如果角色形象裸露身體,也可能導(dǎo)致孩子形成錯(cuò)誤的性觀念,甚至誘導(dǎo)未成年人走上違背道德、違反法律的錯(cuò)誤道路。

加強(qiáng)對(duì)盲盒潮玩類(lèi)產(chǎn)品的管理,在設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)、傳播等環(huán)節(jié)充分考慮未成年人的需求,是廠商、監(jiān)管機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)盡到的責(zé)任。盲盒手辦是玩具,但又不是簡(jiǎn)單的兒童玩具,其復(fù)雜性應(yīng)當(dāng)被充分認(rèn)識(shí),監(jiān)管工作也理應(yīng)更加細(xì)化。

完善并落實(shí)產(chǎn)品分級(jí)制度,是解決問(wèn)題的重要方式。此外,對(duì)于明顯存在暴力、裸露等元素的產(chǎn)品,銷(xiāo)售商家應(yīng)當(dāng)開(kāi)辟專(zhuān)柜展示,避免未成年人接觸和購(gòu)買(mǎi)此類(lèi)產(chǎn)品。

有報(bào)道解釋稱(chēng),平日慣見(jiàn)的潮玩類(lèi)盲盒,里面的娃娃其實(shí)并不是玩具,而是模型。玩具適用的《國(guó)家玩具安全技術(shù)規(guī)范》與模型適用的《模型產(chǎn)品通用技術(shù)要求》有差異,相比之下,前者對(duì)保護(hù)未成年人的規(guī)范考慮更周到。因此,有關(guān)部門(mén)在開(kāi)展監(jiān)管時(shí),應(yīng)當(dāng)明確盲盒手辦的玩具屬性,以玩具的標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)約束廠商,從而更好地保護(hù)未成年人。

8月16日,市場(chǎng)監(jiān)管總局發(fā)布《盲盒經(jīng)營(yíng)活動(dòng)規(guī)范指引(試行)(征求意見(jiàn)稿),提出不得向8周歲以下未成年人銷(xiāo)售盲盒,不得含有歪曲歷史、封建迷信、淫穢色情、恐怖暴力、宗教極端、民族歧視、分裂國(guó)家等法律法規(guī)禁止以及違背公序良俗的內(nèi)容。這份征求意見(jiàn)稿的發(fā)布,不僅表明了國(guó)家對(duì)盲盒經(jīng)濟(jì)加強(qiáng)管理的態(tài)度,也倒逼企業(yè)加強(qiáng)自我約束,從而滿(mǎn)足未來(lái)更加嚴(yán)格的監(jiān)管要求,實(shí)現(xiàn)自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

對(duì)于為孩子購(gòu)買(mǎi)盲盒的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),除了花錢(qián)給孩子帶來(lái)快樂(lè),更要關(guān)心“買(mǎi)什么”。家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的親密伴侶,要把滿(mǎn)足孩子的娛樂(lè)需求與成長(zhǎng)教育結(jié)合在一起。一些家長(zhǎng)不了解孩子日常接觸的信息,未能正確履行家庭教育責(zé)任。很多時(shí)候,家長(zhǎng)只要多陪伴孩子,就能發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題,避免“少兒不宜”的內(nèi)容對(duì)孩子造成傷害。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的日益豐富,總有很多類(lèi)似盲盒的新生事物,等待著人們不斷辨析、不斷改進(jìn)管理,逐步實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)意發(fā)展與社會(huì)接受度之間的平衡。不管怎樣,保護(hù)未成年人身心健康是社會(huì)最大的共識(shí),任何人都不能逾越這條底線。(王鐘的)


標(biāo)簽: 未成年人 征求意見(jiàn)稿 正確履行

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