當(dāng)前熱點(diǎn)-【工人日?qǐng)?bào)e網(wǎng)評(píng)】大學(xué)畢業(yè)典禮不只是一場(chǎng)秀
(資料圖)
龔先生
正值畢業(yè)季，各個(gè)大學(xué)畢業(yè)典禮密集舉行。蘇州大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)的畢業(yè)典禮，次第火上熱搜。
大學(xué)畢業(yè)典禮“破圈”，在當(dāng)下算不上稀奇事。
大學(xué)畢業(yè)是學(xué)生從大學(xué)校園到社會(huì)的分水嶺，是大學(xué)給予學(xué)生的最隆重的畢業(yè)儀式，可能也是不少學(xué)生及其家長(zhǎng)一輩子最珍貴的校園記憶。某種程度上，它還是學(xué)校向社會(huì)展示軟實(shí)力和人文情懷、文化品位的機(jī)會(huì)。因此，各個(gè)學(xué)校精心設(shè)計(jì)，乃至挖空心思，力求標(biāo)新立異，其情可感，其理固然。
掛滿(mǎn)霓虹彩燈的拖拉機(jī)、“盛裝出行”的聯(lián)合收割機(jī)、遛狗出街的畢業(yè)生隊(duì)列，還有6匹高頭大馬……你沒(méi)看錯(cuò)，這是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)典禮的一部分。典禮一反莊重、嚴(yán)肅、秩序感氛圍，將巡游展示納入其中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在機(jī)車(chē)上與師生熱情互動(dòng)。
這樣的畢業(yè)典禮效果如何？師生們臉上洋溢的笑容說(shuō)明了一切。網(wǎng)友也是贊聲一片，“這很華農(nóng)，硬核！”“別人家的學(xué)?！薄疤寺恕薄皾M(mǎn)屏的青春氣息，精彩絕倫”……多家媒體平臺(tái)對(duì)此次巡游進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)直播，近200萬(wàn)網(wǎng)友在線(xiàn)觀看。
看來(lái)，莊重的畢業(yè)典禮無(wú)需總是繃著。耳提面命是一種教育，寓教于樂(lè)也是一種教育。這樣的畢業(yè)記憶很有個(gè)性，也很美麗。
如此“走心”的大學(xué)還有不少。
因一位同學(xué)要參加全國(guó)外語(yǔ)等級(jí)考試，貴州師范大學(xué)的畢業(yè)典禮提前兩天舉行（經(jīng)校長(zhǎng)同意）。該校還表示，如果畢業(yè)典禮由于客觀原因不能改期，學(xué)校將會(huì)為那些錯(cuò)過(guò)盛典的同學(xué)專(zhuān)門(mén)舉辦一次撥穗儀式。這樣的暖心新聞很自然地“出圈”了，因?yàn)樗蔑@了學(xué)?！耙詫W(xué)生為中心”“一個(gè)也不能少”的教育理念。
位于安徽蕪湖的皖南醫(yī)學(xué)院，一位男生因室友無(wú)法回校參加畢業(yè)典禮，特地打印了室友的證件照，帶“他”上臺(tái)撥穗，甚至還貼心地為“他”戴了一頂學(xué)士帽，彌補(bǔ)了室友不能前來(lái)的遺憾。對(duì)此，校領(lǐng)導(dǎo)和老師報(bào)以掌聲和笑聲。
在蘇州城市學(xué)院，“腦癱女孩”劉倍貝作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表，站上畢業(yè)典禮舞臺(tái)，此事瞬間沖上熱搜。這位身殘志堅(jiān)的微笑女孩有句名言，“走得慢一點(diǎn)，努力走就行”。她活出了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采，展示了新時(shí)代中國(guó)青年的樣貌，同時(shí)也為自己的母校做了最好的形象代言。
告別是傷感的，也是溫暖的；畢業(yè)典禮是鄭重的，更是動(dòng)人的。
告別是一次總結(jié)，也是一種眺望。那么，用力一點(diǎn)，讓告別來(lái)得“轟轟烈烈”，給青春多一點(diǎn)儀式感，就是必須的。
自然，大學(xué)畢業(yè)典禮不應(yīng)只是一場(chǎng)秀。
對(duì)學(xué)生而言，這最后一場(chǎng)儀式凝聚著多重深沉而復(fù)雜的情感：對(duì)于知識(shí)、學(xué)問(wèn)、學(xué)術(shù)的追求，對(duì)教職員工以及家長(zhǎng)的感恩，對(duì)母校的懷念，對(duì)于未來(lái)的的憧憬……
于社會(huì)而言，它是學(xué)校全方位的的形象展示，是大學(xué)價(jià)值的一種感性闡釋?zhuān)矔?huì)引發(fā)社會(huì)對(duì)于大學(xué)價(jià)值和初心的思考。
孔子曰：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！?/P>
梅貽琦說(shuō)：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！?/P>
英國(guó)教育家赫胥黎認(rèn)為：“世界的未來(lái)掌握在那些對(duì)于自然的解釋能夠比他們的前輩更進(jìn)一步的人手里。大學(xué)最重要的職責(zé)，就在于發(fā)現(xiàn)這些人、愛(ài)護(hù)這些人，并培養(yǎng)他們最大限度地服務(wù)于自己事業(yè)的能力?！?/P>
大學(xué)教育的價(jià)值，從來(lái)就不應(yīng)止于技能獲取和就業(yè)安置。大學(xué)是知識(shí)的殿堂，更是真理的福地，良心的堡壘，文化的酵母，社會(huì)的燈塔。無(wú)論未來(lái)社會(huì)如何發(fā)展，大學(xué)都應(yīng)堅(jiān)守這樣的初心。
當(dāng)我們?yōu)槟且粋€(gè)個(gè)炫目而動(dòng)人的畢業(yè)典禮喝彩時(shí)，也祈望它們不止于“秀”和展示，更能喚起全社會(huì)對(duì)于大學(xué)初心和使命的關(guān)切。
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