報(bào)道：摩托駕駛課走紅，大學(xué)生需要看見(jiàn)廣闊社會(huì)
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原標(biāo)題：摩托駕駛課走紅，大學(xué)生需要看見(jiàn)廣闊社會(huì)
西南政法大學(xué)開(kāi)設(shè)的摩托車駕駛課近日在網(wǎng)上走紅，讓不少網(wǎng)友羨慕不已。據(jù)悉，這門課程從20世紀(jì)80年代起開(kāi)設(shè)，起初是刑偵專業(yè)特色課程，2007年開(kāi)始向全校學(xué)生開(kāi)放，受到同學(xué)們的歡迎，每年學(xué)生選課都靠搶。（6月19日 新華社微博）
西南政法大學(xué)的同學(xué)在接受采訪時(shí)表示“摩托車駕駛十分受歡迎，之前想選摩托車駕駛課程時(shí)下手慢了沒(méi)搶到，這學(xué)期終于選上了”“老師通過(guò)理論結(jié)合實(shí)踐的形式教學(xué)，同學(xué)們還學(xué)到了不少安全知識(shí)，賺到了學(xué)分，感覺(jué)這門課太有意思了”。
在以學(xué)術(shù)和理論為重的大學(xué)校園之中，像摩托車駕駛課這樣實(shí)踐和技術(shù)性的課程能得到學(xué)生們的熱烈歡迎，說(shuō)明大學(xué)生群體期待更為生動(dòng)有趣而又豐富多樣的大學(xué)課堂，他們的求知欲并沒(méi)有僅僅停留在嚴(yán)肅的理論學(xué)習(xí)上，而擁有對(duì)于實(shí)踐技能的探索欲望。
注重技能的學(xué)習(xí)，當(dāng)然是一件很好的事情。我們應(yīng)當(dāng)呼吁多一些摩托車駕駛課這樣的選修課程，滿足大學(xué)生的需求，讓大學(xué)生能夠打開(kāi)視野，不僅僅局限于學(xué)術(shù)和理論，而是到現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景之中學(xué)習(xí)。
大學(xué)畢竟不是中學(xué)，它是學(xué)生走向社會(huì)的重要過(guò)渡階段。中學(xué)讓學(xué)生經(jīng)歷了系統(tǒng)化的理論學(xué)習(xí)，而大學(xué)則需要理論與實(shí)踐并重，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生跳脫出課本，掌握更為實(shí)用的技能，并得以順利地走出象牙塔、走向社會(huì)。
摩托車駕駛課雖與專業(yè)理論知識(shí)關(guān)系甚少，卻是切切實(shí)實(shí)的生活技能，是更為實(shí)用和生動(dòng)的社會(huì)中的知識(shí)。這樣的實(shí)用課程，能夠讓學(xué)生視野更廣闊，看見(jiàn)書(shū)本之外的豐富的世界，而不僅僅停留在理論層面的紙上談兵。
當(dāng)下畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，一定程度上源于視野的狹隘和實(shí)用技能的缺失。很多學(xué)生僅僅停留于本專業(yè)理論層面的學(xué)習(xí)，而沒(méi)有看見(jiàn)書(shū)本之外的知識(shí)，沒(méi)有掌握幾項(xiàng)實(shí)用的技能。視野的狹隘與技能的缺失，使得學(xué)生不能將自己的專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，不能很好地適應(yīng)社會(huì)生活。
在國(guó)家大力推行職業(yè)教育的背景之下，即便是以學(xué)術(shù)為重的高校，也應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生技能的培養(yǎng)，讓學(xué)生看見(jiàn)書(shū)本之外的知識(shí)以及校園之外的社會(huì)能力。
不妨多一些摩托車駕駛課這樣的公共選修課，讓學(xué)生在獲得學(xué)分的同時(shí)，能夠根據(jù)自己的興趣掌握一些實(shí)際的技能。知識(shí)不只是理論也不能只是理論，大學(xué)生需要放眼看見(jiàn)廣闊的社會(huì)空間，掌握更多的實(shí)用技能。 （彭璨）
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