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家庭教育指導(dǎo)師未來(lái)年的“金飯碗 ”?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)夸大宣傳將考證引向功利化

“家庭教育指導(dǎo)師,未來(lái)五年的‘金飯碗’”“前景大好的家庭教育指導(dǎo)師,你還在等什么”——據(jù)《法治日?qǐng)?bào)》報(bào)道,最近,家庭教育指導(dǎo)師成了網(wǎng)絡(luò)推廣的新寵,類似廣告宣傳鋪天蓋地,但一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在借由法律施行夸大宣傳等情況。

家庭教育指導(dǎo)師,相當(dāng)于家庭教育領(lǐng)域的“心理咨詢師”,前些年已出現(xiàn),其通過(guò)溝通了解家庭中家長(zhǎng)和孩子的生活狀態(tài)、困惑等,指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)解決問(wèn)題。今年1月1日起,家庭教育促進(jìn)法正式施行,家庭教育由傳統(tǒng)家事上升為重要國(guó)事,進(jìn)一步帶火了家庭教育指導(dǎo)師。

時(shí)下,一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)言之鑿鑿,聲稱家庭教育指導(dǎo)師“零門檻、易通過(guò)、收入高”,參加培訓(xùn)者無(wú)需教育專業(yè)學(xué)習(xí)背景,對(duì)學(xué)歷也沒(méi)有要求,只需進(jìn)行線上學(xué)習(xí);如果時(shí)間精力有限,甚至不用學(xué)習(xí)具體內(nèi)容,也能靠熟記押題通過(guò)考試。

家庭教育指導(dǎo)是一門技術(shù)活,需要具備教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、家庭社會(huì)學(xué)等綜合知識(shí)。一個(gè)零基礎(chǔ)、靠背題過(guò)關(guān)的所謂家庭教育指導(dǎo)師,如何能傳授給家長(zhǎng)正確、科學(xué)的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法?家庭教育促進(jìn)法的施行,會(huì)給家庭教育指導(dǎo)師帶來(lái)一定的“職業(yè)紅利”,但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能將其異化為“一本萬(wàn)利”的生意,大肆進(jìn)行注水式培訓(xùn),拉低家庭教育指導(dǎo)師的整體素質(zhì)。

如今,一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)夸大宣傳,容易將考證引向功利化,“證書滿天飛”“重發(fā)證、輕培訓(xùn)”等現(xiàn)象并不利于行業(yè)發(fā)展。

根據(jù)家庭教育促進(jìn)法的規(guī)定,自然人、法人和非法人組織可以依法設(shè)立非營(yíng)利性家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。縣級(jí)以上地方人民政府及有關(guān)部門可以采取政府補(bǔ)貼、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)、購(gòu)買服務(wù)等扶持措施,培育家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。教育、民政、衛(wèi)生健康、市場(chǎng)監(jiān)督管理等有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)在各自職責(zé)范圍內(nèi),依法對(duì)家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)及從業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。

針對(duì)家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)“虛火過(guò)旺”,有關(guān)部門應(yīng)有所警惕,提高準(zhǔn)入門檻,規(guī)范培訓(xùn)市場(chǎng),引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)走專業(yè)化道路,切實(shí)提高培訓(xùn)的含金量,培養(yǎng)社會(huì)、家庭真正需要的人才。同時(shí),可以嘗試通過(guò)以獎(jiǎng)代補(bǔ)、購(gòu)買服務(wù)等形式,讓優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)脫穎而出,實(shí)現(xiàn)“良幣驅(qū)逐劣幣”。

此外,家庭教育指導(dǎo)不能一味交給市場(chǎng),也應(yīng)做大公共服務(wù)蛋糕。家庭教育促進(jìn)法對(duì)此有明確要求:縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)制定家庭教育工作專項(xiàng)規(guī)劃,將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入城鄉(xiāng)公共服務(wù)體系。圖書館、博物館、青少年宮等公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)和愛(ài)國(guó)主義教育基地每年應(yīng)當(dāng)定期開展公益性家庭教育宣傳、家庭教育指導(dǎo)服務(wù)和實(shí)踐活動(dòng);中小學(xué)校、幼兒園可以建立家長(zhǎng)學(xué)校,促進(jìn)家庭與學(xué)校共同教育。相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)應(yīng)各司其職,協(xié)同推進(jìn),把家庭教育指導(dǎo)這項(xiàng)工作做好,尤其要防止其成為少數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)牟利的通道,成為一門純粹的生意。

標(biāo)簽: 家庭教育指導(dǎo)師 金飯碗 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 功利化

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