全球微速訊：讓更多世界級成果出自中國實驗室
從北京回到杭州，黨的二十大代表、西湖大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特聘研究員吳連鋒又一頭扎進(jìn)實驗室，忙得不亦樂乎。
(資料圖)
黨的二十大開幕前夕，吳連鋒實驗室剛剛發(fā)表最新研究成果——生命早期維生素B_12的缺乏會引起成年期肥胖或生殖缺陷。如今，他正帶領(lǐng)團(tuán)隊向代謝與衰老領(lǐng)域的新課題發(fā)起探索。
“黨的二十大報告強調(diào)，必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力。這一戰(zhàn)略部署傳遞出黨和國家對科教人才的高度重視，堅定了我們勇攀科技高峰的決心。”吳連鋒說。
一所令人刮目相看的新型高等學(xué)校
“讓更多世界級成果出自中國的實驗室。”5年前，就職于世界頂尖醫(yī)學(xué)院的吳連鋒被西湖大學(xué)的招聘“廣告”打動，這正是他尋覓已久的中國科研平臺。
短短5年時間，這所由社會力量舉辦、國家重點支持的新型高等學(xué)校，已然誕生一個又一個令人刮目相看的世界級科研成果。
11月下旬，西湖大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特聘研究員閆湞實驗室在《細(xì)胞》期刊發(fā)表研究成果，揭開葉綠體蛋白轉(zhuǎn)運之謎。
“這個課題的研究始于3年前，我在西湖大學(xué)的實驗室建立之初，可以稱之為‘初心’。”閆湞告訴科技日報記者，她將繼續(xù)探索葉綠體生成與穩(wěn)態(tài)的相關(guān)機制，用基礎(chǔ)研究為農(nóng)業(yè)和生態(tài)領(lǐng)域相關(guān)問題奠定理論基礎(chǔ)。
疫情之初，西湖大學(xué)關(guān)于新冠病毒的相關(guān)研究更是吸引全球目光：周強團(tuán)隊在世界上首次捕捉到新冠病毒入侵宿主細(xì)胞的瞬間狀態(tài)；郭天南團(tuán)隊在新冠重癥患者血清中找到一系列生物標(biāo)志物……
“基于尖端基礎(chǔ)研究的扎實實力，西湖大學(xué)聯(lián)動整合各類創(chuàng)新資源，促進(jìn)新發(fā)現(xiàn)、新成果快速轉(zhuǎn)化為新型藥物、治療技術(shù)，目前生命科學(xué)領(lǐng)域已孵化了11家高科技企業(yè)，總估值超過百億元。”西湖大學(xué)成果轉(zhuǎn)化負(fù)責(zé)人王廷亮介紹。
一個可以安心做科研的地方
西湖大學(xué)的“土壤”中，到底藏著什么奧秘？
吳連鋒談到，當(dāng)前西湖大學(xué)的硬件設(shè)施水平，在許多領(lǐng)域已基本達(dá)到國際水準(zhǔn)，甚至在某些層面超越海外研究機構(gòu)。閆湞也提及，學(xué)校為科研人員提供了充足的科研經(jīng)費、完善的公共科研平臺。
僅僅這些，當(dāng)然還不夠。“為科研和教育提供創(chuàng)新的土壤，是西湖大學(xué)一直以來的努力。”西湖大學(xué)校長施一公一語道破。
“我很欣賞西湖大學(xué)的理念，這是一個可以安心做科研的地方。”閆湞說，西湖大學(xué)不看學(xué)術(shù)頭銜、不數(shù)論文數(shù)量，只希望大家安心于自己的科研，做出重大研究成果。
吳連鋒也深有體會：西湖大學(xué)鼓勵自由探索、強調(diào)原始創(chuàng)新的科研氛圍，讓科學(xué)家們更有底氣和信心；學(xué)校還鼓勵學(xué)科交叉，為科研人員創(chuàng)造交流機會，這為他提供了不少科研靈感。
“這里寬松的學(xué)術(shù)氛圍、先進(jìn)的科研條件，尤其是創(chuàng)新導(dǎo)向的科技評價標(biāo)準(zhǔn)，讓青年科學(xué)家們能夠排除雜念、自由探索，敢于做開創(chuàng)而不跟隨的研究。”西湖大學(xué)科技合作部負(fù)責(zé)人如此總結(jié)。
一個培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的搖籃
筑巢引鳳。這樣一片創(chuàng)新的土壤，很快吸引一批頂尖科學(xué)家和優(yōu)秀學(xué)生的加盟。
5年來，與西湖大學(xué)一起“白手起家”的吳連鋒見證著學(xué)校人才隊伍的發(fā)展壯大：從最初的幾位特聘研究員（PI）、19名博士生起步，到如今已引進(jìn)超過200位世界一流科學(xué)家，招收1200多名博士生和400多名博士后，并在2022年首次招收本科生60人。
“現(xiàn)在，不僅僅是我這樣的年輕教授來了，還有一批在國外功成名就的資深教授也紛紛加入學(xué)校。不僅僅是國內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生選擇在這里讀博，每年還有近20%的海外優(yōu)秀留學(xué)生來這里讀博。”吳連鋒說。
在人才培養(yǎng)上，西湖大學(xué)也與眾不同：實行多學(xué)科人才培養(yǎng)計劃，一個博士研究生可同時選擇兩位及以上不同領(lǐng)域的導(dǎo)師；針對2022年首批本科新生，學(xué)校建立書院模式，讓學(xué)生能夠在跨文化、跨專業(yè)的交流與合作中成長。
“西湖大學(xué)的目標(biāo)是成為中國高等教育改革的探索者、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的搖籃、世界前沿科學(xué)技術(shù)的引領(lǐng)者。我們將用自己的方式努力為世界文明和人類進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。”施一公說。
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