高校招聘“奧運冠軍”當(dāng)體育老師值得嘗試
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原標(biāo)題：高校招聘“奧運冠軍”當(dāng)體育老師值得嘗試
杭州師范大學(xué)的一則教師招聘啟事，在網(wǎng)上引起很多關(guān)注。招聘計劃中，有一個體育學(xué)院教師崗位，要求“獲得過奧運冠軍、世界冠軍”。有網(wǎng)友說，奧運冠軍當(dāng)體育老師，這個要求真的高?。?月8日浙江在線）
據(jù)報道，在杭州師范大學(xué)2023年春季公開招聘計劃中，共有69個崗位，計劃招162人，全部是教學(xué)科研崗，也就是高校中的專任教師。崗位涉及經(jīng)濟學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、美術(shù)學(xué)院等23個學(xué)院的教師，其中最顯眼的一條，就是這個體育學(xué)院體育學(xué)專業(yè)的教學(xué)科研崗，學(xué)歷只要求本科及以上，專業(yè)要求是體育學(xué)，具體要求是：獲得過奧運冠軍、世界冠軍。這則招聘啟事一出，馬上引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注和熱議。
其實，高校招聘奧運冠軍、世界冠軍當(dāng)體育老師或教練員，杭州師范大學(xué)并非第一個，放眼全國各地高校，很多知名的奧運冠軍、世界冠軍就在高校任職當(dāng)體育老師或教練員，比如：世界冠軍蘇炳添在暨南大學(xué)擔(dān)任體育老師上田徑課，皮劃艇世界冠軍許亞萍在浙江大學(xué)擔(dān)任體育老師上皮劃艇課程，2004年雅典奧運會女子跆拳道67公斤級冠軍羅微在中山大學(xué)擔(dān)任跆拳道公共體育課的教學(xué)工作，2012年倫敦奧運會女子200米蝶泳冠軍焦劉洋也在中山大學(xué)擔(dān)任公共體育課游泳課老師，等等。這說明，奧運冠軍、世界冠軍進高校擔(dān)任體育老師或教練員并不稀奇。
前不久，國家體育總局、教育部等四部門出臺《意見》，部署學(xué)校教練員崗位設(shè)置工作，明確鼓勵退役運動員入校當(dāng)教練員。而高校招聘奧運冠軍、世界冠軍當(dāng)體育老師，無疑符合這一要求，無非就是招聘的要求拔高了一點，只限于奧運冠軍、世界冠軍而已。
據(jù)國家體育總局統(tǒng)計，我國在冊的專業(yè)運動員約5萬人，每年約有3000至4000名運動員退役。這其中，不乏很多退役奧運冠軍、世界冠軍。如果不發(fā)揮其應(yīng)有的作用，這顯然是體育拔尖人才的一種巨大浪費。
筆者以為，大學(xué)招聘奧運冠軍、世界冠軍當(dāng)體育老師，除了具有“名人效應(yīng)”外，更在于“體育精神”的引入。一方面，這些退役奧運冠軍、世界冠軍的自身體育專業(yè)素質(zhì)屬于世界一流水平，由他們?nèi)胄?dān)任體育老師或教練員，完全可以勝任。另一方面，很多退役奧運冠軍、世界冠軍之前都是各個體育項目的“領(lǐng)軍人物”，因而由他們?nèi)胄?dān)任體育老師或教練員，就能潛移默化地把體育精神融入到體育訓(xùn)練和運動中，這對調(diào)動學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，尤其是弘揚拼搏精神，無疑具有得天獨厚的優(yōu)勢。可見，高校招聘奧運冠軍、世界冠軍當(dāng)體育老師之舉，是一種好現(xiàn)象，值得鼓勵，更值得嘗試。
當(dāng)然，高校招聘奧運冠軍、世界冠軍當(dāng)體育老師，不能“一招了之”“一聘了之”，而應(yīng)在師德師風(fēng)、教育教學(xué)、教師素養(yǎng)等多方面進行全方位的培訓(xùn)，讓每一位入校當(dāng)老師的奧運冠軍、世界冠軍不僅能勝任“教師崗位”，而且也能成為“身正為范”的好老師。筆者以為，這才應(yīng)該是高校招聘奧運冠軍、世界冠軍當(dāng)體育老師的目的和初衷。
“體育興則國興，體育強則國強?！逼诖鞯馗鞲咝?，包括一些中小學(xué)校，不妨把招聘退役運動員，甚至招聘奧運冠軍、世界冠軍當(dāng)體育老師當(dāng)作一種招聘常態(tài)，既提升學(xué)校的“品牌形象”，又激發(fā)學(xué)生的“拼搏精神”，從而讓奧運冠軍、世界冠軍成為校園里的一道亮麗風(fēng)景線。（葉金福）
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