世界熱訊:30+選擇讀研：年齡不是提升學歷的“限高桿”
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30+選擇讀研：年齡不是提升學歷的“限高桿”
32歲再來讀研，晚嗎？黎瑞（化名）的回答很明確：不晚。
黎瑞沒有后悔自己的選擇。32歲重新回歸校園，意味著一個新的開始；35歲研究生畢業(yè)后，又將是另一個開始。她并不害怕面對未知和變化，生理年齡只是數(shù)字的增長，沒有影響她的選擇，“我不會說這個年紀一定要干什么，不能干什么，人生在世，不要被年齡框住，我們的人生不該被限定在一個方框里。”（3月24日 澎湃新聞）
疫情加壓，畢業(yè)生數(shù)量激增，考研成為了越來越多人的新選擇。不同的考研人群有著不同的考慮。有的為了提升學歷，拿到更好的offer；有的為了逃避就業(yè)的困境，在校園再拖三年；有的則是工作幾年之后，真切地感受到了讀研和學歷的重要性，期望自己能夠得到進一步的提升……作為考研人群，大眾似乎天生地對大齡考研青年帶有偏見，往往得不到周邊人的理解。但是，既然都是為了考研，無論目的如何，大家都處于同一層面，沒有高低之分。任何人都沒有居高臨下般看待他人的權力。
根據(jù)有關研究顯示：國外的大齡讀研群體人數(shù)龐大，究其原因在于他們認為當自己的財富積累到一定程度時，讀研能夠有效地提升自己，所以許多人會在30至40歲的年齡選擇讀研。在不少歐美國家，這樣的大齡青年讀研現(xiàn)象早已司空見慣，人們對此也并無任何吐槽和不適。反觀國內(nèi)，大齡青年選擇再次讀研似乎做了什么大逆不道之事，要遭到大家的口誅筆伐。在女性身上這種現(xiàn)象尤為突出。對于大多數(shù)反對聲音來自網(wǎng)絡的事件不同，對于讀研大齡化得到的反對聲音更多來自身邊人。他們或是丈夫，妻子，或是父母，朋友等等具有較親密關系的群體，站在自己的角度和價值觀立場上，對這種超出常規(guī)的行為做出規(guī)勸和指責。一旦違背常規(guī)認知，這種反常行為便會成為循規(guī)蹈矩人群的共同關注對象，并給予一定的“關注”。他們會說：“都是有家室的人了，能不能多為家庭著想？誰都結婚了還去讀書呀？這么大的年紀怎么和那些00后競爭呀……”他們的反對落到年齡和學習之間的不對等上，似乎這樣做沒有意義并且是在破壞原有生活的穩(wěn)定。但是，學習和年齡存在著必要的關系：答案是否定的。
古語有言：活到老，學到老。學無止境，便很好地詮釋了學習是一輩子的事情。人生本來就是多種多樣的，誰說按部就班，結婚生子才是每個人的唯一選擇？誠然，現(xiàn)在的大環(huán)境下，更多的人期待安穩(wěn)，看得到頭的生活，不愿意去做風險性太大的事情?？佳袑τ诖簖g青年而言，似乎就歸屬于這一類事件。考研是為了找到好工作，既然有了一份不錯的工作，還有考研的必要嗎？這便成為大家發(fā)出反對聲音的理由。可是，有的人不愿意在這樣循規(guī)蹈矩，條條框框的體制中待下去，最后渾渾噩噩地度過余生。他們憑借莫大的勇氣，舍棄了現(xiàn)有還算不錯的生活，決定逃出自己的舒適圈，體驗多年前夢想中的經(jīng)歷。即使不知道最后結果如何，但是結果在他們眼中從來就不是進行二次選擇的根據(jù)。人生，青春本來就不是千篇一律的，你的人生和青春也只屬于自己。
考研不是誰的專有品，年齡也不是提升學歷的“限高桿”。有夢就要去追，而不只是學習。自己的人生要自己做主，敢于做出改變的人永遠是勇士。動漫《哪吒》里說：我命由我不由天。希望每個人都能做自己人生的決定者。（楊雪）
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