今日報丨不留作業(yè)看世界杯，愿“懂學生”的校長再多些
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原標題：不留作業(yè)看世界杯，愿“懂學生”的校長再多些
胡欣紅
據(jù)媒體報道，近日，浙江杭州一初中不留作業(yè)讓學生看世界杯的消息，引發(fā)輿論熱議。針對學生想看世界杯的訴求，校長召開會議研究，考慮到幾場比賽的直播正逢晚自習時間，學校決定當天不布置作業(yè)，組織學生集體看球。校長表示，世界杯比賽中不放棄的精神值得孩子們學習，學校會盡可能安排合適的時間組織觀看。
“這校長是懂學生的人”“有張有弛，別人家的學?！薄诙桃曨l平臺上，不少網(wǎng)友對學校這一特殊安排贊不絕口。
不留作業(yè)讓學生看世界杯，現(xiàn)實中這種“別人家的學校”仍顯稀缺，有的校長不敢輕易打破“常規(guī)”，有的校長擔心學生會因此心浮氣躁，有的校長覺得不布置作業(yè)會影響學業(yè)……
學習需要勞逸結合、有張有弛，如果不顧學生訴求，堅持讓學生正常上晚自習，學生也未必會取得理想的學習效果。而順應呼聲，通過合理的方式和安排滿足其心愿，或許對其接下來靜心學習更有幫助。
毫無疑問，足球是一項頗具魅力的體育運動，看球賽對學生來說不僅是一個放松的機會，也是一個受教育的過程。報道顯示，當梅西罰進點球時，男生振臂歡呼，女生鼓起了掌，校長表示：“中場休息時，很多學生興奮地說‘太爽了’，從孩子們的眼睛里我看到了熱愛和熱情，這也是我想從他們身上看到的?！奔w觀看球賽，球場上團結、向上、振奮的氣氛很可能對學生產生深遠影響，讓他們學到諸多書本上不曾學到的東西。
球員們在場上奮勇拼搏、永不言棄，更是一種不言之教。在“沒用”的看球過程中，孩子可以收獲許多成長。比如，有的比賽，喜歡的球隊可能一直落后，但就在最后時刻他們連入兩球實現(xiàn)了逆轉奪冠——試問，在人生中，哪有這么好的機會，可以讓孩子感受到只要不放棄，結果就可能會發(fā)生改變。
好的教育，從來不拘一格?，F(xiàn)實中，固守成規(guī)、不敢改變，往往會錯失一些教育的契機。愿懂學生、懂教育的校長多一些，再多一些。
