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天天觀熱點(diǎn):《中國奇譚》評(píng)析


(資料圖片僅供參考)

評(píng)析前先疊個(gè)甲:這個(gè)評(píng)析只是我個(gè)人的看法,我個(gè)人的評(píng)分并不代表一部作品的好壞及其優(yōu)秀,只是我個(gè)人覺得這按照B站的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)覺得這部作品應(yīng)該獲得的評(píng)分,后續(xù)會(huì)持續(xù)補(bǔ)充一些細(xì)節(jié),雖然這是我個(gè)人的看法,但你們個(gè)人也可以把自己的看法發(fā)在評(píng)論區(qū),當(dāng)做個(gè)人為這部作品的討論/評(píng)析,另外這是我個(gè)人的圖一樂罷了,如果你個(gè)人不想看的話,均當(dāng)廢話處理。?

類型:“上海美術(shù)電影制片廠制作”,這是一由八個(gè)植根于中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)立的故事組成的動(dòng)畫短篇集,分別為《小妖怪的夏天》、《鵝鵝鵝》、《林林》、《鄉(xiāng)村巴士帶走了王孩兒和神仙》、《小滿》、《玉兔》、《小賣部》、《飛鳥與魚》。故事縱覽古今、展望未來,從鄉(xiāng)土眷戀到科技幻想、從生命母題到人性思考,展現(xiàn)著中式想象力、承載著中國民族文化與哲學(xué)。

前言:內(nèi)容有轉(zhuǎn)載成分,非原創(chuàng)。

從第一集來看,不難發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)以妖怪豬視角展開的普通打工人,那只鷹可以看成打工人的好基友,那只熊可以看成一個(gè)職位上的老板,那只狼可以看成老板之上的董事長。另外,此故事還結(jié)合成《西游記》來構(gòu)成。孫悟空要除掉這只狼,狼十分害怕,故讓下屬熊讓他的下屬干苦力,狼還準(zhǔn)備絕對(duì)打不敗的孫悟空的自認(rèn)為很強(qiáng)大的陷阱。其中,熊讓豬和鷹以及其他的小弟們?cè)旒i和鷹造箭的過程中,豬在試箭時(shí)發(fā)現(xiàn)這種只用木棍和石頭組成的箭射程非常短,此時(shí)鷹掉了一根羽毛下來,豬把這根羽毛與原本那根箭結(jié)合,發(fā)現(xiàn)這種箭的射程比一開始的箭射程長不少,于是拔光了鷹的羽毛來做箭。但熊認(rèn)為這種箭不按照他的方法來做,是違背上級(jí)的命令,把箭折斷,并讓豬和鷹去在晚上之前收集到500根木棍。前面還有段形容打工人在獲得工資后,與家人團(tuán)聚時(shí)的高興,并且把獲得的工資買來的包子分給母親及其他孩子吃,自己則選擇不吃。然后要收集500根木棍,豬和鷹去了人類那邊偷了500條木棍,此時(shí)鷹告訴豬說自己看到了大王做的那個(gè)陷阱了,賊拉風(fēng),豬表示大王說凡是看到陷阱的人,都沒有好下場(chǎng)的。畫面來到棲息地,狼聞到了鷹身上的味道,并且把他拖下去了,豬問熊,鷹會(huì)回來嗎,熊表示凡是被大王拖過去的,都沒有好下場(chǎng),好了快去干活吧。次日,豬不小心也看到了陷阱,此時(shí)狼也在后面,然后展開了一系列的追逐戰(zhàn),豬跑著跑著看到孫悟空了,狼這時(shí)看到孫悟空了便跑了,說出了“救救我”,被孫悟空一棒子打死,隨后孫悟空把這里的妖怪全部打死。故事的結(jié)尾孫悟空說,這里的妖怪真是太弱了,一個(gè)能打的都沒有,不過那只小妖我便放了條生路,八戒這時(shí)問,猴哥,那只小妖不是被你已按棒子打死了嗎。孫悟空回答,其實(shí)不然,我清楚的聽到了那小妖說的救命了,我被假裝把他打死了。評(píng)析:有人談這里一開始小妖其實(shí)就被打死了,但審核方面不能出現(xiàn)血腥畫面,于是改結(jié)局了,但也有人談根本沒有改,一開始便做成這樣的。這是一集很溫暖的影片,他們沒有用非常華麗的特效,哭訴著我們?yōu)檫@部片子付出了多少多少心血。而是扎根向下,用作品說話。我希望中國能有更多這樣的作品出現(xiàn),希望在未來的某一天對(duì)著別人驕傲地說這是我們的國漫!

從第二集來看,它圍繞一個(gè)貨郎展開,其中就出現(xiàn)了包括狐貍在內(nèi)的四種動(dòng)物,我們假設(shè)這四種動(dòng)物可能就是貨郎一層一層被挖掘出來的內(nèi)心自我,假設(shè)貨郎看到的四個(gè)精怪對(duì)應(yīng)的分別是他自己四個(gè)自我。狐貍就等于社會(huì)自我,兔子是個(gè)人自我,山豬是核心自我,鵝是隱藏自我,也就是潛意識(shí)。狐貍呢,它是社會(huì)自我,也就是一種外在的權(quán)力關(guān)系。這里有一個(gè)小的提示動(dòng)畫里狐貍的臉經(jīng)常閃爍,這個(gè)是為了告訴我們這個(gè)人是狐貍。可是狐貍的臉上帶著人的面具,那我們通常在什么時(shí)候會(huì)戴上面具呢?很明顯他就是社會(huì)生活中,比如說工作里面對(duì)老板,同事,客戶,下屬,有時(shí)候呢,我們扮演決策者的身份,但是有時(shí)候呢,我們就得服從并且執(zhí)行別人的決策。就哪怕沒有在工作,還在上學(xué),跟著老師和同學(xué)的時(shí)候,由于所處位置,權(quán)力關(guān)系的變化,那我們呈現(xiàn)的面孔肯定就是有差異的。然后戴上面具之后,我們的最終目的是通過扮演好自己的角色來融入社會(huì)的生活,這個(gè)就是狐貍所象征的那個(gè)權(quán)力關(guān)系。但是生活它不只是有外部社交的我們,還有家庭,還有愛人,朋友,相對(duì)親密一些的關(guān)系。于是呢,心上人就出現(xiàn)了,也就是兔子。兔子的內(nèi)心在婚姻和真愛之間產(chǎn)生了沖突,很明顯就象征著個(gè)人自我,也就是親密關(guān)系。兔子又引出了野豬,野豬代表核心自我,也就是意識(shí)的中心。蘇格拉底一直強(qiáng)調(diào)人要認(rèn)識(shí)自己,而核心的自我是處在一個(gè)觀察者的角度來認(rèn)識(shí)我們自己,有一個(gè)鏡頭是野豬看著兔子,而且對(duì)他的行為作出了評(píng)價(jià),和其他幾個(gè)怪物比,他似乎是多了那么一層審視和價(jià)值的眼光,很到那個(gè)會(huì)自我批評(píng)的核心自我。其實(shí)這個(gè)批評(píng)的聲音就是核心自我,在很多的西方故事里,核心自我還被人格化了。那么回到這個(gè)動(dòng)畫本身,,最后一個(gè)出來的是天鵝為核心自我傾慕的心上人,那就是潛意識(shí),被潛意識(shí)就是貨郎內(nèi)心深處那個(gè)不戴面具的最誠實(shí)的自己。問題是對(duì)于大多數(shù)人來說,我們摘了面具是什么個(gè)鳥樣,我們自己也不知道,它隱藏的太深了,對(duì)吧?就是動(dòng)畫里第四層才到他潛意識(shí)都在什么地方,一般來說夢(mèng)里或者下意識(shí)的反應(yīng)。于是我們就看到了這樣的對(duì)話。所以我認(rèn)為仙鶴代表著貨郎之前所不自知的內(nèi)心,這也就能解釋為什么仙鶴能跟他靈魂共振。而且在貨郎遇到天鵝后,他擁有了第三只鵝,也就是潛意識(shí)的覺醒。短片的最后呢,所有動(dòng)物被一層一層地吞了回去。很有意思的一點(diǎn),貨郎本來有兩只鵝啊,這里丟了三只鵝,其中肯定包含他覺醒之后又消失了的潛意識(shí)。我甚至在想,那兩只被狐貍吃掉的鵝就是兔子跟豬。而貨郎的悲傷原本足以容納愛情,家庭和完整的自己,但是當(dāng)社會(huì)壓力到來,空間被擠壓,家庭,愛情,自我被蠶食得一干二凈,就好像開頭預(yù)示的結(jié)局。其實(shí)這個(gè)短篇故事呢,反而莫名讓我會(huì)想到自己真的走出了鵝山嘛?還是說最后丟掉的這只鵝其實(shí)只是我而已,我沒有從鵝山中走出來,而所謂的鵝山會(huì)不會(huì)是一個(gè)更大點(diǎn)的鵝籠呢?這部短片留下的聯(lián)想空間很大,大家有什么想法也歡迎一起討論。

從第三集來看,這是一篇以主人公第一人稱敘述少年往事題材的故事,又是一部考驗(yàn)人性的故事。在主人公小虎的記憶中國,有一個(gè)叫林林的小女孩,每天會(huì)準(zhǔn)時(shí)來跟大家一起玩耍,直到那次在小虎家吃了飯以后,林林和爸爸都走了,再也沒有回來。但每個(gè)人都有一些再也見不到的美好回憶,卻總也忘不掉的人。故事中,小女孩林林是一只狼,經(jīng)常變成人的樣子下山跟村里的小伙伴玩耍,但從來沒有傷害過他們,只是想玩耍。有一天,林林拿烤紅薯讓伙伴們吃,小虎拿出一個(gè)狼牙來炫耀,林林看了之后告訴他這是顆狗牙,小伙伴都說林林沒見過狼,不知道狼牙。后來小虎爸爸找來,問他們哪里來的紅薯,在得知是住山里的林林給的后,小虎爸爸就開始懷疑了,因?yàn)樯嚼锔緵]有人住。小虎爸爸是一個(gè)獵人,見到他的時(shí)候,林林本能的自保心理讓她逃回了山里,又變成了狼,回到了家里,狼媽媽的懷抱。媽媽看出林林下過山了,很是緊張,連忙問林林有沒有吃過人類的食物,都去了哪里,還警告她不準(zhǔn)再去了。既然林林出去過,狼媽媽覺得住的地方已經(jīng)不安全,遲早會(huì)被獵人盯上,決定第二天搬家。晚上吃飯的時(shí)候,林林掉了一顆牙,媽媽把林林的狼牙埋了起來,也樣是最安全的辦法。第二天,林林又下了山,帶著她的那顆牙,讓小伙伴看看這才是真的狼牙。小虎爸爸又出現(xiàn)了,小虎想讓林林去他家里吃飯,林林被各種食物吸引了,忘記了媽媽的警告,去了小虎家。在小虎家,小虎爸爸準(zhǔn)備了很多好吃的,有雞腿、鴨腿等等,看著香氣飄飄的林林,忘了自己是在人類的家里,小虎拿著雞腿給林林時(shí),林林先是聞了聞,然后用舌頭舔了舔,最后一口吞掉了雞腿,很快,一大盤的肉被林林以狼的方式消滅干凈。林林的行為,也證實(shí)了小虎爸爸的猜測(cè),林林不是人,是一只狼。吃完東西的林林發(fā)現(xiàn)了自己的失態(tài)行為,想起了媽媽的警告,然后不顧一切的向外跑去,向家里跑去。在跑回家的路上,林林想變回狼,卻怎么也做不到,只能以人類的速度奔跑,很快她就發(fā)現(xiàn)四個(gè)獵人跟蹤了上來,他們是小虎的爸爸和另外三個(gè)獵戶。他們沒有傷害林林,只是跟著他進(jìn)入深山,他們想用小的引出大,來個(gè)一窩端,防止狼對(duì)村莊造成危害。一直等待林林回來的媽媽著急的下山,看到了林林以及獵人,再讓林林趕緊跑的同時(shí),狼媽媽,獵人兵分兩路,一人追擊林林,剩下人對(duì)付狼媽媽,很快林林被裝進(jìn)麻袋里。愛女心切的狼媽媽奮力反抗,殺死了兩個(gè)獵人,在走向林林的時(shí)候被小虎爸爸的箭射中,發(fā)現(xiàn)媽媽死了的林林發(fā)了瘋地向小虎爸爸撕咬,最后兩人一塊跌落山谷。按照小虎的回憶,回來的人告訴了他林林是一只狼,從那以后爸爸和林林都沒有回來。這也成了小虎記憶深處最難忘的事,小時(shí)候與林林一起玩耍的美好,依然回不去,小虎心中承受的是這件事給他帶來的傷痛。反觀林林,作為一只狼,是不可能完全融入到人類之間的,在與人玩耍,拿狼牙證明自己見過狼,又去人類家里吃飯。已經(jīng)違反了人與狼的那種自然平衡,林林為了想融入人類生活,一味討好、逐漸迷失了自我,最后付出的代價(jià)也是沉重的。每個(gè)人都有一些再也見不到,卻總也忘不掉的人,正如小虎忘不了林林一樣,快樂并痛苦著,動(dòng)畫結(jié)尾,小虎看見了站在對(duì)岸的狼(林林),也算是彌補(bǔ)一下小虎心中的缺憾吧。林林也以狼的身份與小虎重新相見,林林找回了自己,也得到了真正的成長。

標(biāo)簽: 少年往事 動(dòng)畫短篇 飛鳥與魚 家人團(tuán)聚

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