全球微速訊：大學(xué)開設(shè)考研班：我們在“高考化”什么？
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原標(biāo)題：大學(xué)開設(shè)考研班：我們在“高考化”什么？?
近日，新疆伊寧有網(wǎng)友發(fā)布視頻稱其就讀的大學(xué)，為考研學(xué)生專門設(shè)立了“考研班”。3月7日，伊犁師范大學(xué)霍爾果斯商學(xué)院黨政辦徐老師回應(yīng)紅星新聞記者表示，商學(xué)院“考研班”于3月6日正式實行，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。除了安排老師監(jiān)督“考研班”學(xué)生早晚自習(xí)的考勤外，還計劃為考研學(xué)生開設(shè)考研公共科目的課程。學(xué)校也計劃給學(xué)生們購買考研相關(guān)的資源，免費提供給學(xué)生。（3月7日《成都商報》）
近兩年由于新冠肺炎疫情的影響，行業(yè)的不景氣也直接影響著大學(xué)生的就業(yè)率。一些企業(yè)為了限制招收的人數(shù)，便將招聘的要求提高，其中一項最為關(guān)鍵的就是對于學(xué)歷的要求。這一趨勢反向作用不少大學(xué)本科生選擇考研提高學(xué)歷。根據(jù)研招網(wǎng)官方統(tǒng)計，2023年研究生報考人數(shù)為474萬，相較去年22考研全國碩士研究生招生考試報名人數(shù)457萬人，同比增長 17 萬，增長幅度為 3.72 %。每年的考研報名人數(shù)屢創(chuàng)新高，更是鮮明地反映著當(dāng)前“考研熱”的趨勢溫度不減。
“考研熱”背后是一屆屆大學(xué)生們走不出的困境與焦慮。正是針對這種焦慮，大量考研機構(gòu)如雨后春筍般應(yīng)運而生，以學(xué)生的“焦慮”為食，進(jìn)一步推動了學(xué)歷“內(nèi)卷”的潮流?；赜^伊犁師范大學(xué)為學(xué)生專門開設(shè)考研班，從接近性上一定的緩解了學(xué)生在信息繭房中無法準(zhǔn)確獲知考研信息因而產(chǎn)生焦慮的問題，但這種類似于高中班級管理的“他律”其實是一種考研“高考化”的體現(xiàn)，今有“考研班”，以后還會有“考公班”“留學(xué)班”……
考研“高考化”的是我們的千篇一律的“獨立性”。大部分中國學(xué)生的人生都離不開考試的選拔，世俗價值中對于“優(yōu)秀”的定義也萬不能離開了考試成績。環(huán)境如此，大部分人被這樣的思想規(guī)訓(xùn)著，逃脫不了桎梏，模仿著并加入其中，困頓在名為“唯有學(xué)歷高”的漩渦中。想要努力的人套在預(yù)先設(shè)置好的模板里，最終變成了相同的符號。比起盲目的追隨，我們更應(yīng)該去了解自己最終的訴求是什么，脫離內(nèi)卷的氛圍學(xué)會獨立思考。
考研“高考化”的是我們對于職業(yè)的刻板印象。一些大學(xué)生在找工作時囿于專業(yè)內(nèi)的視野限制，缺乏對現(xiàn)實情況的考察能力，因此會存在著諸如薪資，工作環(huán)境等方面的誤區(qū)，導(dǎo)致職業(yè)規(guī)劃選擇的余地較小，是故可能會把自己引向牛角尖。其實大學(xué)生涯中提高的不僅僅是學(xué)生的專業(yè)知識水平，還應(yīng)當(dāng)包括人際交往或者其他技能，從這個方面入手打開眼界，或許當(dāng)有一片新天地；此外，對于某些更注重于實踐的專業(yè)，HR較為看重的則應(yīng)是豐富的實習(xí)經(jīng)歷，一味內(nèi)卷學(xué)歷在一定程度上不可取。
總而言之，大學(xué)“考研班”的產(chǎn)生是無奈環(huán)境中的溫情之舉，我們裹挾在令人焦慮的信息之中，但仍需要保持理性與堅定，不盲目隨大流，面對困難擁有一顆準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的心。（劉佳）
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