“免費(fèi)送新生iPhone14”，不妨換個(gè)背景理解
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原標(biāo)題：“免費(fèi)送新生iPhone14”，不妨換個(gè)背景理解
近日，四川希望汽車職業(yè)學(xué)院發(fā)布公告稱，贈(zèng)送新生全新iPhone14，不要手機(jī)可享受等額的專項(xiàng)助學(xué)金，引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。據(jù)學(xué)校發(fā)布的文件，無(wú)需其他額外條件，報(bào)道注冊(cè)后直接發(fā)放。22日，該校招生辦工作人員表示，情況屬實(shí)，這一政策是針對(duì)2023級(jí)的新生，主要是為了減輕學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)，學(xué)費(fèi)并不會(huì)因此增加。該學(xué)校公布的招生資料，學(xué)費(fèi)在1萬(wàn)左右，最高12600元一年。
其實(shí)，閱讀這所學(xué)校的通知，能發(fā)現(xiàn)“福利”還不止手機(jī)。比如不要手機(jī)者可享受等額現(xiàn)金的專項(xiàng)助學(xué)金，作為補(bǔ)貼生活費(fèi)之用；學(xué)生可申請(qǐng)辦理國(guó)家生源地?zé)o息助學(xué)貸款12000元/年；符合國(guó)家政策條件的學(xué)生可享受國(guó)家助學(xué)金2100-4500元/年。綜上可見(jiàn)，學(xué)校幾乎是把“誘惑”擺在明面上了，希望吸引到學(xué)生。
有網(wǎng)民質(zhì)疑，學(xué)校贈(zèng)手機(jī)是“營(yíng)銷炒作”。但反過(guò)來(lái)想想，這是不是就是學(xué)校試圖達(dá)到的目的呢？比如結(jié)合下面這個(gè)新聞背景，可能就比較容易理解了。
濟(jì)南、成都、長(zhǎng)春、南昌、大連等地，均發(fā)布了針對(duì)2023年秋季義務(wù)教育入學(xué)的“學(xué)位預(yù)警”。在二孩生育高峰后，出生人口下滑明顯，當(dāng)2018年以后出生的孩子入讀小學(xué)時(shí)，需求就明顯減少。有專家乃至撰文表示，未來(lái)招生生源受影響較大的高校是高職院校、民辦高校，未來(lái)有不少高校將會(huì)倒閉。
所以，客觀來(lái)說(shuō)很多學(xué)校是需要“營(yíng)銷炒作”的，他們當(dāng)然希望自己被看見(jiàn)，不然倒閉的可能都是存在的。在輿論場(chǎng)上轉(zhuǎn)一圈，吸引眼球無(wú)數(shù)，自然也有利于自己擴(kuò)大生源。所以，對(duì)于這種吸引眼球的新聞，沒(méi)有什么不可理解，人們也不必驚詫莫名，在未來(lái)甚至有可能層出不窮。
職業(yè)學(xué)校招生難也不是什么秘密，比如去年曾有報(bào)道，陜西一所職業(yè)學(xué)校哪怕就業(yè)率98%、專業(yè)對(duì)口率92%，但依然招不到高中生源，無(wú)奈“走村串戶”打游擊。2022年5月1日開(kāi)始施行的新職業(yè)教育法首次明確職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位，著力提升職業(yè)教育認(rèn)可度等其實(shí)也是著眼于此，解決當(dāng)前職業(yè)教育生源不足的問(wèn)題。
而隨著人口結(jié)構(gòu)的變化，未來(lái)這種矛盾也可能更加尖銳，更需要職業(yè)學(xué)校使出渾身解數(shù)來(lái)博得關(guān)注。所以，人們與其驚訝“送手機(jī)”這種操作，或是動(dòng)輒站在道德高地作一番評(píng)判，不如直面職業(yè)學(xué)校的生存困境。
雖然加強(qiáng)職業(yè)教育已經(jīng)備受社會(huì)關(guān)注，但政策效果的落地是個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，在短期內(nèi)職業(yè)學(xué)校就是要面臨非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)。“僧多粥少”的關(guān)系可能就會(huì)面臨調(diào)轉(zhuǎn)，不是學(xué)生爭(zhēng)著去“上學(xué)”，而是學(xué)校爭(zhēng)著來(lái)“搶人”。因此，對(duì)于“送iPhone”之類的操作人們也不妨寬容一些，在這種節(jié)骨眼上，學(xué)校想方設(shè)法都是可以理解的。
不過(guò)，“送iPhone”恐怕也不是最根本的解決辦法，本質(zhì)上來(lái)說(shuō)這還是“蠅頭小利”，和學(xué)歷相比含金量還是很有限。考慮到當(dāng)前以及未來(lái)職業(yè)教育面臨的難題，甚至是“學(xué)校倒閉”的結(jié)局，如何解決問(wèn)題也該提上日程了，而這顯然也不是單個(gè)學(xué)校本身的事。（光明網(wǎng)評(píng)論員）
標(biāo)簽： 職業(yè)教育 職業(yè)學(xué)校 吸引眼球
