工人日?qǐng)?bào)e網(wǎng)評(píng)丨人在旅途，還是多些理解包容的好
龔先生
近日，“嬰兒高鐵上哭鬧?女子和寶媽對(duì)罵”話題沖上熱搜。
(資料圖)
（視頻來(lái)源 縱相抖音賬號(hào)）
網(wǎng)傳視頻顯示，重慶高鐵上兩名女子發(fā)生激烈爭(zhēng)吵。前排女子對(duì)后座帶娃的女子怒吼，稱自己本想睡覺(jué)，后排嬰兒卻一直在耳邊吵鬧。寶媽也和這名女子互罵，聲音響徹整個(gè)車廂。
在公共場(chǎng)所不能大聲喧嘩，是約定俗成的行為規(guī)范，可嬰兒除外，因?yàn)樗麄冞€無(wú)法控制自己的行為。在視頻中，兩個(gè)成年人不顧乘務(wù)員的勸阻，情緒失控大聲對(duì)罵，真是在“打自己的臉”——厭惡噪音，卻制造更大的噪音；自己沒(méi)休息好，卻讓整個(gè)車廂都無(wú)法休息；愛(ài)護(hù)孩子，卻作出錯(cuò)誤的教育示范。
臨近假期，不少出游的網(wǎng)友感嘆“高鐵坐成了地鐵”。是啊，今年這個(gè)“五一”假期格外火爆，大家對(duì)愉快的假期、山山水水、家鄉(xiāng)親人都渴盼已久。高鐵對(duì)罵事件，至少讓那一車廂的旅客本該愉快的旅途蒙上幾朵烏云。
（圖源 新華社）
帶孩子出游，確實(shí)會(huì)遇到不少意外情況。即便媽媽做好功課準(zhǔn)備充足，有時(shí)，飛機(jī)起落時(shí)的壓耳、高鐵提速時(shí)的頻率，都可能讓嬰兒不舒服而大哭。而成年人有能力控制自己的情緒，被打擾后解決的途徑有多種，絕不應(yīng)該是吵架、對(duì)罵、打擾更多人的方式。有現(xiàn)場(chǎng)的旅客說(shuō)，成年人的對(duì)罵聲遠(yuǎn)比嬰兒的哭鬧更刺耳、更煩心。
其實(shí)，在雙方能夠文明溝通、互相包容的前提下，解決公共場(chǎng)合孩子哭鬧的問(wèn)題，是有一些建設(shè)性辦法的。比如，有網(wǎng)友提出，部分高鐵是有“靜音車廂”服務(wù)；有網(wǎng)友再次呼吁，給帶孩子的旅客設(shè)置母嬰車廂；也有網(wǎng)友建議，嬰兒哭鬧時(shí)，家長(zhǎng)不妨帶孩子到車廂連接處哄一哄，盡量減少對(duì)其他乘客的打擾；確實(shí)打擾到其他人，可以給人家道歉請(qǐng)求諒解，等等。前不久，因?yàn)?0個(gè)月大的嬰兒可能會(huì)哭鬧，山西一位旅客準(zhǔn)備了小禮品上飛機(jī)爭(zhēng)取理解，就贏得了網(wǎng)友的點(diǎn)贊。
我們生活在一個(gè)與陌生人頻繁接觸的社會(huì)，列車上表現(xiàn)得更為明顯。這幾年，不少“在高鐵上大聲喧嘩”“任由熊孩子哭鬧”“電子設(shè)備外放聲音”等行為，被曝光于輿論場(chǎng)，引發(fā)熱烈討論。和高鐵對(duì)罵事件一樣，這些問(wèn)題本質(zhì)上都是不同個(gè)體在公共空間里的權(quán)利沖突。
當(dāng)我們身處公共空間，實(shí)際上變成了“公共人”，如何解決權(quán)利沖突，也是每個(gè)“人在旅途”者需要思考的問(wèn)題。
有人這樣定義公共文明：根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，無(wú)須提醒的自覺(jué)，以約束為前提的自由，為別人著想的善良。相較于物質(zhì)生活的富足，“公共人”的舉手投足，更能折射一個(gè)社會(huì)的文明。
（圖源 新華社）
培養(yǎng)公共場(chǎng)合兼顧他人的包容力，適當(dāng)控制個(gè)人私欲，照顧公共空間他人的利益，說(shuō)話留一點(diǎn)分寸和余地，甚至不大聲接打電話，后面有人別著急關(guān)電梯等，“公共人”的文明既是行為上的規(guī)范，也是精神上的自制和對(duì)他人的尊重。
4月27日，北京地鐵上，一寶媽給孩子喂母乳，幾名女乘客自發(fā)圍成人墻遮擋。網(wǎng)友說(shuō)：淚目，爆贊！
一個(gè)小小的車廂，百十號(hào)人，形形色色的陌生人身處一個(gè)有限空間，唯一化解沖突的辦法，就是用理解包容面對(duì)摩擦，用公共理性屏蔽極端情緒。做不到用身體去為別人遮擋，至少可以為自己準(zhǔn)備耳塞。
這個(gè)“五一”假期不少地方注定人潮洶涌，多幾分相互理解、包容和忍讓，我們彼此才會(huì)玩得更愉快——祝大家“五一”快樂(lè)！
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