世界快資訊：為高校創(chuàng)辦公務(wù)員專業(yè)留下空間
(相關(guān)資料圖)
原標(biāo)題：為高校創(chuàng)辦公務(wù)員專業(yè)留下空間
3月17日，西南大學(xué)發(fā)布“公務(wù)能力與公務(wù)員文化素養(yǎng)”微專業(yè)招生簡章，不出意外，這條消息引發(fā)熱議。盡管大多評(píng)論相對(duì)溫和，不過亦有部分觀點(diǎn)質(zhì)疑高校的收費(fèi)行為、學(xué)校的功能定位以及學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)等。
在網(wǎng)絡(luò)信息動(dòng)輒破圈的現(xiàn)實(shí)語境中，在眾口難調(diào)的選擇困境之中，各類主體尤其是行政機(jī)關(guān)、學(xué)校等與公共利益相關(guān)的行政、事業(yè)甚至是企業(yè)單位，必須關(guān)注自我改變的基礎(chǔ)價(jià)值及其帶來的社會(huì)影響。
此次熱議的現(xiàn)實(shí)背景是，數(shù)據(jù)表明，2023年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)到1158萬人，就業(yè)壓力超大。2022年超202萬人報(bào)考國家公務(wù)員，國家公務(wù)員考試平均競爭比超過60比1，公務(wù)員考試已成為高校學(xué)生尤其是文科生就業(yè)輸出不得不面臨的一個(gè)問題和挑戰(zhàn)。
熱議中，人們關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)是，各方利益是否得到保障。有人曾計(jì)算過1920元收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為80元每學(xué)分真的是良心收費(fèi)。從這方面來看，學(xué)生的基本利益未受侵犯。不過，收費(fèi)開設(shè)微專業(yè)的課程，怎么都會(huì)給人一種“瓜田李下”的感覺。
而由此帶來的一些問題，也引發(fā)人們的思考。如強(qiáng)調(diào)公務(wù)員考試的某些應(yīng)試技巧，是否會(huì)以犧牲大學(xué)生的學(xué)習(xí)選擇和價(jià)值選擇為代價(jià)；選擇性入學(xué)，是否會(huì)造成大批優(yōu)秀學(xué)生流入公務(wù)員隊(duì)伍，等等。
高校有高校的邏輯，民眾有民眾的價(jià)值，網(wǎng)絡(luò)有網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，眾說紛紜在所難免。理解每一次選擇，尊重每一種行為，關(guān)注每一種選擇所導(dǎo)致的影響，提出建設(shè)性意見，應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)觀點(diǎn)表達(dá)的基本要求。不過，從另一個(gè)角度來看，社會(huì)主體在制定相關(guān)政策、進(jìn)行相應(yīng)行為的過程中，需具有交往意識(shí)，不僅提出“結(jié)果”，更應(yīng)展現(xiàn)“問題”和“過程”，讓每一次表達(dá)均成為增加“社會(huì)最大公約數(shù)”的行為。畢竟，交往和互通才是其他更高價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。
（作者：胡沈明?系江西師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師）
標(biāo)簽：
