每日信息：“大學(xué)生打螺釘沒什么不可以”，董明珠的說法為何難引共鳴？
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3月10日，董明珠在接受媒體采訪時(shí)表示，大學(xué)生畢業(yè)后去流水線打螺釘沒什么不可以，聰明的人應(yīng)該去基層歷練。她表示，當(dāng)下似乎成了種趨勢(shì)，覺得我拿了個(gè)大學(xué)文憑，我就應(yīng)該坐辦公室，但其實(shí)聰明的人應(yīng)該走基層。（3月11日 澎湃新聞）
四十多秒的采訪節(jié)選，在短短一天時(shí)間內(nèi)迅速?zèng)_上熱搜，微博話題閱讀次數(shù)達(dá)到1.9億，其中多是反對(duì)和質(zhì)疑的聲音。那年輕人去“打螺釘”到底行不行呢？
從現(xiàn)實(shí)層面來看，許多坐進(jìn)辦公室的畢業(yè)生，掙的還不如外賣小哥多。如果他們不曾上過大學(xué)，而是用這幾年去打工，或許還會(huì)省下一筆不小的開支。當(dāng)那些沉沒成本被逐漸累積，而他們工作的收入?yún)s不足以彌補(bǔ)這些成本時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生懷疑和焦慮。
而且，在當(dāng)今社會(huì)環(huán)境下，能夠拿到大學(xué)文憑的人越來越多，就業(yè)市場(chǎng)甚至趨于飽和，不再是幾十年前讀了大學(xué)就有好工作的年代了。應(yīng)屆畢業(yè)生的平均薪資水平也并不算高，有些甚至還不夠應(yīng)付在大城市落腳的房租與各種生活基本開銷。在基本生存面臨挑戰(zhàn)時(shí)，“先填飽肚子，再考慮路子”似乎不失為一個(gè)折中的選擇。
既然如此，為什么網(wǎng)友們還是無法和“大學(xué)生打螺釘”的說法產(chǎn)生共鳴呢？
就在不久前，“孔乙己文學(xué)”在網(wǎng)絡(luò)上爆火，“學(xué)歷是我下不來的高臺(tái)，孔乙己脫不下的長衫”。而董明珠口中的“拿了大學(xué)文憑就覺得該坐辦公室”，仿佛就是不愿抹開讀書人身份的孔乙己。但是，在嚴(yán)格的教育體系和高考制度下，傾注了十幾年青春的大學(xué)生，對(duì)未來的工作和生活抱有憧憬和期待是很正常的。而“打螺釘”的工作似乎和他們心中的藍(lán)圖有著不小的落差，父母可能也不覺得這是“讀書人應(yīng)該做的工作”。
其實(shí)董明珠提出這樣的看法，可能是因?yàn)椴簧俚钠髽I(yè)家，包括她自己，都是一步步從基層發(fā)展起來，才有了今天的成就。但提建議還應(yīng)從自身經(jīng)歷跳脫出來，站在時(shí)代視角來看。如今的市場(chǎng)環(huán)境已經(jīng)和當(dāng)初不再一樣，我國經(jīng)濟(jì)由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。那些像互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)一類的新生事物所帶來的時(shí)代快車也不像剛起步時(shí)增速那么迅猛，創(chuàng)業(yè)和迅速積累財(cái)富并非易事。
如今的年輕人想要在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，同樣需要能吃苦、肯奮斗的勁頭，但面臨的各種壓力也比那一輩人多上許多。所以，怎么權(quán)衡“面子”和“里子”，是該從流水線干起、在基層中歷練；還是從一開始就謀求起點(diǎn)更高的發(fā)展平臺(tái)？年輕人們或許有著和前輩不一樣的答案。而董明珠在采訪中提到的“打螺釘”，可能是鼓勵(lì)年輕人從基層干起，但卻沒有設(shè)身處地結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況來談。所以這一言論很難引起當(dāng)下青年的共鳴。
事實(shí)上，年輕人不怕下基層，怕的是沒有上升的機(jī)會(huì)與空間，而與自己當(dāng)初的理想越來越遠(yuǎn)?！霸紫啾仄鹩谥莶浚蛯⒈匕l(fā)于卒伍”，在改革發(fā)展的前線經(jīng)受歷練、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這樣的下基層，才稱得上是年輕人的“磨刀石”。而流水線上單一式、重復(fù)式的機(jī)械操作，很難讓年輕人看到他們勞動(dòng)的價(jià)值，獲得感與滿足感可能也會(huì)大打折扣。所以，這類意見的提出，還是應(yīng)當(dāng)顧及年輕人的想法，切實(shí)地考慮社會(huì)與就業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀，由此才能引起廣泛的共鳴。（孟芷伊）
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