全球消息！青島電影學院2023年本科校考專業(yè)考試大綱
青島電影學院2023年本科?？紝I(yè)考試大綱
考試專業(yè)：戲劇影視文學、廣播電視編導
考試科目一：自我介紹、專業(yè)知識考核
(資料圖)
一、考試目標
該考試環(huán)節(jié)主要考查考生的影視文化常識、現(xiàn)象的基礎積累及判斷能力，旨在達成以下目標：
(一)考查考生影視文化常識與現(xiàn)象的基礎積累，分析與判斷能力;
(二)考查考生影視創(chuàng)作與批評的基本觀點是否準確，感悟能力與鑒賞能力;
(三)考查考生能否運用所掌握的專業(yè)知識進行恰當?shù)挠耙曌髌贩治雠c批評;
(四)考查考生是否具備一定的判斷是非的能力、思維表達能力;
(五)考查考生是否具備從事戲劇影視文學專業(yè)、廣播電視編導專業(yè)學習、以及未來從事專業(yè)創(chuàng)作的潛在條件與素質。
二、考試形式
(一)線上面試：滿分100分;
(二)考試題型：題目問答。
三、考試要求
要求答題觀點明確、論據(jù)充分、語言順暢。
四、考核點
(一)專業(yè)知識掌握的深度、廣度和高度;
(二)觀點正確、獨到，具有創(chuàng)新性陳述;
(三)專業(yè)知識運用準確、恰當。
五、參考書目
《文藝知識小百科》鄭雅玲主編，中國戲曲出版社。
考試科目二：綜合素質考核
一、考試目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對題目問答和整體表現(xiàn)的考查，旨在達到以下考核目標：
(一)考查考生對藝術理論基礎知識的把控;
(二)考查考生對戲劇影視文學、廣播電視編導專業(yè)的了解程度;
(三)考查考生能否運用所掌握的專業(yè)知識進行恰當?shù)挠耙曌髌贩治雠c批評;
(四)考查考生是否具備一定的判斷是非的能力、思維表達能力。
二、考試形式
(一)線上面試：滿分100分;
(二)考試題型：題目問答。
三、考試要求
(一)回答問題思維變通，對影視文化、影視作品有濃厚的興趣，審題準確、立意鮮明;
(二)對藝術理論基礎比較了解，掌握一定的戲劇影視知識點;
(三)語言流暢，大方得體。
四、考核點
藝術基礎知識、行動力與理解力、思維表達能力等。
五、參考書目
《文藝知識小百科》鄭雅玲主編，中國戲曲出版社。
考試專業(yè)：播音與主持藝術
考試科目一(自備稿件展示)
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過考查考生自備稿件的朗誦，旨在達到以下考核目標：
(一)考查考生對文學作品的理解與感悟能力;
(二)考查考生普通話的標準程度;
(三)考查考生發(fā)聲情況，有無聲帶疾病，聲音質量是否達到本專業(yè)的學習要求;
(四)考查考生聲音的表現(xiàn)力，是否能夠用聲音準確表達稿件的思想感情;
(五)考查考生舞臺形體及副語言的綜合情況，是否具備學習本專業(yè)應具備的肢體協(xié)調能力。
二、考試形式
(一)線上面試：滿分100分;
(二)考生自備文學作品進行朗誦展示，包含詩歌、小說、散文、寓言故事、臺詞等，但不能選擇新聞消息或文件報告。
三、考試要求
(一)自備稿件朗誦要求使用標準普通話，語音不能出現(xiàn)重大缺失，不能夾雜方言口音，吐字清晰飽滿，不能出現(xiàn)含糊不清;
(二)聲音宏亮，共鳴控制到位，聲音形式根據(jù)稿件內容能夠自如的調整變換;
(三)稿件朗誦要做到以情帶聲，情感投入合理，恰到好處，不能出現(xiàn)與稿件內容不符合的情感表達。
四、考核點
普通話語音、播音發(fā)聲、文學稿件朗誦技巧、形體。
五、展示規(guī)則
展示素材：自備文學稿件朗誦篇目。
六、參考書目
《普通話語音與播音發(fā)聲》(2002年1月第一版)，吳宏毅主編，中國傳媒大學出版社。
考試科目一(指定稿件播讀)
一、考試目標
該考試環(huán)節(jié)通過考查考生指定稿件的播讀，旨在達到以下考核目標：
(一)考查考生快速備稿的能力;
(二)考查考生播讀的“內三”、“外四”技巧;
(三)考查考生的新聞感覺，是否能夠根據(jù)新聞內容明確播讀態(tài)度。
二、考試形式
(一)線上面試：滿分100分;
(二)考生抽題，根據(jù)抽到的新聞稿件進行準備和展示。
三、考試要求
(一)現(xiàn)場抽題，進行候場準備;
(二)播讀時，態(tài)度明確，根據(jù)新聞內容，充分運用播音主持內部技巧;
(三)對稿件進行分析處理，停連、重音位置準確，熟練運用外部技巧。
四、考核點
情景再現(xiàn)、對象感、內在語、重音、停連、語氣、節(jié)奏。
五、展示規(guī)則
展示素材：指定新聞稿件。
六、參考書目
《播音主持創(chuàng)作基礎》(2015年12月第一版)，中國傳媒大學播音主持藝術學院編，中國傳媒大學出版社。
考試科目二(才藝展示)
一、考試目標
該考試環(huán)節(jié)通過考查考生自己準備的才藝，旨在達到以下考核目標：
(一)考查考生即興展示自我的流暢程度及表達的完整性;
(二)對考生全方位的才藝考察。
二、考試形式
線上面試：滿分100分。
三、考試要求
表達(表演)流暢，連貫性好，不出現(xiàn)明顯的卡頓。
四、展示內容
聲樂、舞蹈、器樂、小品、戲曲、武術等。
考試科目二(綜合素質問答)
一、考試目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對題目問答和整體表現(xiàn)的考查，旨在達到以下考核目標：
(一)考查考生對播音與主持藝術基礎知識的把控;
(二)考查考生對播音與主持藝術專業(yè)的了解程度;
(三)考查考生是否具備一定的判斷是非的能力、思維表達能力。
二、考試形式
(一)線上面試：滿分100分;
(二)考試題型：題目問答。
三、考試要求
(一)審題準確、立意鮮明;
(二)對藝術理論基礎比較了解，掌握一定的播音與主持藝術知識點;
(三)語言流暢，大方得體。
四、考核點
播音與主持藝術基礎知識、行動力與理解力、思維表達能力等。
考試專業(yè)：戲劇影視導演
考試科目一：綜合能力測試
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)主要考察考生的綜合素質、以及運用知識的能力，旨在達到以下考核目標：
(一)考查考生的口頭表達能力、思維能力;
(二)考查考生的身心健康及心理素質;
(三)考查考生的現(xiàn)場應變能力;
(四)考查考生的專業(yè)知識的掌握情況;靈活運用相關理論和知識回答問題、解決問題的能力;
(五)考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質。
二、考試形式
線上面試：滿分100分。
三、考試要求
(一)面試老師現(xiàn)場提問，學生進行作答;
(二)語言表達流暢，具有邏輯性，能夠清晰表達自己的想法;
(三)能夠對專業(yè)問題、文藝常識問題、社會熱點問題、生活常識性問題分析解釋到位;
(四)對相關問題有獨到的見解。
四、考核點
視聽語言基礎知識、經典作品解讀、文藝常識、現(xiàn)場應變能力、理解分析能力、社會熱點問題分析的能力。
考試科目二：導演藝術解析
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對影片導演藝術的分析、評論和總結，旨在達到以下考核目標：
(一)考查考生對影片的感悟能力、鑒賞能力;
(二)考查考生對導演藝術的掌握;
(三)考查考生靈活運用相關理論和知識分析問題、解決問題的能力;
(四)考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質。
二、考試形式
(一)線上面試：滿分100分;
(二)線上考試：限定在20分鐘以內;
(三)考試題型：根據(jù)兩部影片做影片分析。
三、考試要求
(一)評析性文章或者論述屬于議論文范疇。切忌進行感想式的讀后感、隨筆、散文之類的論述;
(二)每個短片不少于500字的分析;
(三)根據(jù)老師提問回答問題，應觀點明確、論據(jù)充分、論證有力;
(四)語言通順。
四、考核點
導演藝術的解讀：導演對作品題材和主題的選擇、作品的結構、作品的風格、視聽語言的解讀、作品存在的不足。
五、題型結構
影片分析(默評)。
考試專業(yè)：影視技術
考試科目一：綜合能力測試
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)主要考察考生的綜合素質、以及運用知識的能力，旨在達到以下考核目標：
(一)考查考生的口頭表達能力、思維能力;
(二)考查考生的身心健康及心理素質;
(三)考查考生的現(xiàn)場應變能力;
(四)考查考生的專業(yè)知識的掌握情況;靈活運用相關理論和知識回答問題、解決問題的能力;
(五)考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質。
二、考試形式
線上面試：滿分100分。
三、考試要求
(一)面試老師現(xiàn)場提問，學生進行作答;
(二)語言表達流暢，具有邏輯性，能夠清晰表達自己的想法;
(三)能夠對專業(yè)問題、文藝常識問題、社會熱點問題、生活常識性問題分析解釋到位;
(四)對相關問題有獨到的見解。
四、考核點
視聽語言基礎知識、經典作品解讀、文藝常識、現(xiàn)場應變能力、理解分析能力、社會熱點問題分析的能力。
考試科目二：影視手段解析
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對影片的分析、評論和總結，旨在達到以下考核目標：
(一)考查考生對影片的感悟能力、鑒賞能力;
(二)考查考生對影視藝術常識的掌握程度;
(三)考查考生靈活運用相關理論和知識分析問題、解決問題的能力;
(四)考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質。
二、考試形式
(一)線上面試：滿分100分;
(二)線上考試：限定在20分鐘以內;
(三)考試題型：根據(jù)兩部影片做影片分析。
三、考試要求
(一)評析性文章或者論述屬于議論文范疇。切忌進行感想式的讀后感、隨筆、散文之類的論述;
(二)每個短片不少于500字的分析;
(三)根據(jù)老師提問回答問題，應觀點明確、論據(jù)充分、論證有力;
(四)語言通順。
四、考核點
作品題材和主題、作品的結構、作品的風格、視聽語言的解讀、作品存在的不足。
五、題型結構
影片分析(默評)。
考試專業(yè)：表演
考試科目一(臺詞)
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對文學作品(體裁：詩歌、散文、小說、獨白)的表達，旨在達到以下考核目標：
(一)考察學生的聲音條件和語言規(guī)范程度;
(二)考查考生對作品節(jié)奏的把握能力;
(三)考查考生對作品中人物形象的感受和塑造能力;
(四)考查考生對聲音的塑造能力;
(五)考查考生是否具備語言行動性;
(六)考查考生是否具備良好的情感把控能力。
二、考試形式
(一)線上面試：滿分100分;
(二)考試內容：自備詩歌、散文、小說、獨白片段，限時3分鐘以內。
三、考試要求
(一)能夠較好的展現(xiàn)自己的語言和聲音狀態(tài);
(二)能夠準確把握作品的重音;
(三)能夠較完整的表達表現(xiàn)作品，具有用聲音塑造人物形象的能力。
四、考核點
聲音條件、語言規(guī)范程度、節(jié)奏、重音、語言行動性及表達表現(xiàn)能力。
考試科目一(聲樂)
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對自備歌曲的展示，旨在達到以下考核目標：
(一)考查考生的嗓音條件;
(二)考查考生對音準、節(jié)奏、樂感的把握;
(三)考查考生的音樂感受力和舞臺表現(xiàn)力;
(四)考查考生是否具備演唱歌曲，用歌聲傳情達意的能力。
二、考試形式
(一)線上面試：滿分100分;
(二)考試題型：自備歌曲。
三、考試要求
(一)能夠完整的展現(xiàn)歌曲片段;
(二)能夠準確把握歌曲音準和節(jié)奏;
(三)具有一定樂感和演唱表現(xiàn)力。
四、考核點
歌唱素質、良好的樂感、舞臺表現(xiàn)力。
考試科目一(形體)
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對自備形體的展示，旨在達到以下考核目標：
(一)考察考生身體基本素質;
(二)考查考生對動作節(jié)奏的把控;
(三)考查考生身體柔韌度的程度;
(四)考查考生形體的協(xié)調性;
(五)考查考生是否具備一定的形體爆發(fā)力及控制力。
二、考試形式
(一)線上面試：滿分100分;
(二)考試題型：自備形體，舞蹈，武術，及成套，成形的肢體表現(xiàn)。
三、考試要求
(一)能夠完整的展現(xiàn)形體片段;
(二)能夠準確把握形體的節(jié)奏;
(三)具有一定的形體基礎，身體具備協(xié)調性。
四、考核點
形體節(jié)奏、身體的控制力、舞臺美感、表現(xiàn)力。
考試科目二：命題表演
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對表演的展示，旨在達到以下考核目標：
(一)審題準確：對小品的風格、形式、規(guī)定情境、意圖理解準確，對生活形態(tài)的認識，及再現(xiàn)能力;
(二)立意鮮明：能夠鮮明表達主題并有獨特創(chuàng)意;
(三)構思嚴謹：小品結構相對完整，反映主題思想積極向上，事件矛盾和人物的選擇具有時代、社會各階層、各職業(yè)典型性為優(yōu);
(四)表演時具備真聽、真看、真思考、真感受，能在舞臺上“生活”的能力，具備一定的八力四感的創(chuàng)作能力，自信、松弛、投入、真實為優(yōu)。
二、考試形式
(一)線上面試：考官出題，滿分100分;
(二)考試題型：命題。
三、考試要求
(一)審題準確、立意鮮明;
(二)能夠自然真實的表現(xiàn)，具有行動性;
(三)塑造的人物形象鮮明，具有創(chuàng)新能力。
四、考核點
真聽真看真感受，松弛自信真實、具有塑造人物的能力。構思嚴謹，標新立異符合題目。
考試專業(yè)：攝影
考試科目：綜合素質問答
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)主要考察考生的綜合素質、以及運用知識的能力，旨在達到以下考核目標：
(一)考查考生的口頭表達能力、思維能力;
(二)考查考生的身心健康及心理素質;
(三)考查考生的現(xiàn)場應變能力;
(四)考查考生的專業(yè)知識的掌握情況;靈活運用相關理論和知識回答問題、解決問題的能力;
(五)考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質。
二、考試形式
線上面試：滿分100分。
三、考試要求
(一)面試老師現(xiàn)場提問，學生進行作答;
(二)語言表達流暢，具有邏輯性，能夠清晰表達自己的想法;
(三)能夠對專業(yè)問題、文藝常識問題、社會熱點問題、生活常識性問題分析解釋到位;
(四)對相關問題有獨到的見解。
四、考核點
攝影基礎知識、攝影史經典作品、圖片攝影理解、文藝常識、社會熱點問題分析的能力。
考試專業(yè)：影視攝影與制作
考試科目：綜合素質問答
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對電影攝影基礎知識的掌握、基本知識運用，旨在達到以下考核目標：
(一)考查考生對電影的認知;
(二)考查考生身心健康和心理素質;
(三)考查考生靈活運用相關理論和知識回答問題、解決問題的能力;
(四)考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質。
二、考試形式
線上面試：滿分100分;
三、考試要求
(一)面試老師現(xiàn)場提問，學生進行作答;
(二)語言表達流暢，具有邏輯性，對相應問題能夠清晰表達自己的觀點和認識。
四、考核點
電影常識、電影攝影常識、文化藝術常識、邏輯、社會熱點問題。
考試專業(yè)：錄音藝術
考試科目一：視聽辨析
一、考核目標
考查考生的音樂基礎;對聲音的聽辨、判斷與分析能力;觀察生活的細致程度;以及藝術感知能力和想象力。
二、考試形式
錄播，滿分100分。
三、考試要求
(一)聲音辨析與比較：音量大小、頻率高低、空間信息等。
(二) 音樂聽辨：單音、音程、三和弦、樂器、旋律聽唱等。
(三)根據(jù)聲音描述場景：邏輯清晰、表述完整，陳述不超過3分鐘。
(四)根據(jù)影片片段分析聲音：條理清晰、語言簡潔，陳述不超過5分鐘。
四、考核點
(一)對聲音素材具有辨別的能力，能對不同聲音進行比較和識別
(二)音樂基礎理論
(三)對聲音的記憶能力、藝術感受以及語言表達能力
(四)影視基礎知識、影片分析能力和思維表達
五、題型結構
(一)音樂聽辨(30分);
(二)聲音聽辨(30分);
(三)視唱(10分);
(四)根據(jù)聲音描述場景(15分)
(五)根據(jù)影片片段分析聲音(15分)
六、參考書目
《電影電視聲音》【美】Tominson Holma著 王玨、彭碧譯，人民郵電出版社，2015.9
考試科目二：綜合能力
一、考核目標
考察考生的理解能力、分析能力以及口頭表述能力等綜合素質。
二、考試形式
(一)錄播：滿分100分;
(二)考試時間5-10分鐘/人。
三、考試要求
(一)特長展示：不超過3分鐘。
(二)根據(jù)提問和要求進行陳述，陳述時長不超過5分鐘。
四、考核點
對聲音的感知、電影相關方面的基礎知識以及綜合能力。
五、評分標準
(一)語言表達(40分)：邏輯清晰、重點突出。
(二)綜合能力測試(60分)：對聲音的理解、分析能力;創(chuàng)新想象力以及專業(yè)綜合素質。
考試專業(yè)：電影學
考試科目：綜合素質考察
一、考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過對考生解答問題和現(xiàn)場整體表現(xiàn)的考查，旨在達到以下考核目標：
(一)考查考生對電影產業(yè)動態(tài)觀察、思考的能力;
(二)考查考生對電影學基礎理論知識的掌握程度，考查學生的邏輯思維、藝術素養(yǎng)、知識儲備及語言表達能力。
二、考試形式
(一)線上面試：滿分100分;
(二)考試題型：題目問答。
三、考試要求
(一)回答問題思維變通靈活，對電影制片和電影市場有濃烈的興趣，審題準確、立意鮮明;
(二)掌握電影產業(yè)基礎知識，并有獨特的思考;
(三)邏輯嚴謹，語言流暢，大方得體。
四、考核點
電影制作、電影學、電影產業(yè)概況。
