京阿尼讓我明白青春的價(jià)值(寫(xiě)給看完番后有點(diǎn)失落的你)
【資料圖】
高中時(shí)看完輕音，兩個(gè)月都沒(méi)走出來(lái)，以至于影響了學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)是多么憧憬啊，那種生活。想著自己被作業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)堆滿(mǎn)的高中，想著自己的高中生活永遠(yuǎn)不可能有她們那樣精彩，哭過(guò)很多次。也買(mǎi)了電吉他，想要大學(xué)來(lái)彌補(bǔ)一下，現(xiàn)在也還在堅(jiān)持，但漸漸，不知自己是喜歡樂(lè)隊(duì)演出呢，還是單純地追求一種很喜歡飄渺的東西 ，那東西本是現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有的，是朦朧的，像是彩虹上的光暈。因此而迷茫。
如今，看完 吹響吧！上低音號(hào)，心中更多的是一份由衷地高興，淡淡的悲傷和久違的釋然。了解了劇中所有人的經(jīng)歷后，我很難想象有人從中找不到自己的影子，不是說(shuō)生活的具象，而是內(nèi)心的同感。她們也迷茫 ，悲傷，快樂(lè)，但始終向著自己的目標(biāo)前進(jìn)著。這很令我佩服。我也逐漸明白，我一直所向往的那種東西，是不是實(shí)現(xiàn)自己一直以來(lái)的目標(biāo)的成就感，或是，朝它奔赴而去本身就是一種幸福呢。
也許是我成熟了吧，反正我明白了一個(gè)道理，那就是我的青春不一定非要組樂(lè)隊(duì)或是參加交響樂(lè)團(tuán)才能和她們一樣閃耀，我也有我自己所要走的路，在我的路上，我也能收獲與她們相同的感受，這也就足夠了。
畢竟，我讀的是一所工科學(xué)校，和音樂(lè)不沾邊，自己在電吉他的練習(xí)中，更多靠的也是之前的那種向往。也許我更應(yīng)該從我所從事的領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值？其實(shí)還是沒(méi)完全搞懂，但是我會(huì)更努力學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)的。當(dāng)然，電吉他我也不會(huì)放棄，學(xué)校輕音部的氛圍很好，而我也從中收獲了樂(lè)趣嘛。
也許，看到這篇短文的你，正在經(jīng)歷看完某一部番后的，所謂抑郁而空虛的階段，就是莫名的失落感，而這失落感似乎指向一種你內(nèi)心的渴望與憧憬的話(huà) ，希望你能從我的文章中找到一絲，怎么說(shuō)，算是啟發(fā)嗎？(會(huì)不會(huì)自大一點(diǎn))反正讓你好受一點(diǎn)嘛?？偠灾f(wàn)不要對(duì)眼前的人生絕望，千萬(wàn)不要覺(jué)得這樣的青春我絕不會(huì)擁有。
加油，年輕的你！
標(biāo)簽： 樂(lè)隊(duì)演出 上低音號(hào) 交響樂(lè)團(tuán)
