謹(jǐn)防非學(xué)科類培訓(xùn)“提價不提質(zhì)”侵蝕“雙減”初衷和成果
“雙減”政策下學(xué)科類培訓(xùn)大幅壓減，政府指導(dǎo)價成為學(xué)科類校外培訓(xùn)的“紅線”之一。據(jù)《北京商報》等媒體報道，目前，全國大多數(shù)省份和地區(qū)均已發(fā)布學(xué)科類校外培訓(xùn)的收費標(biāo)準(zhǔn)，相比此前的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)，在政府指導(dǎo)價下的校外學(xué)科類培訓(xùn)收費大幅降低。
按下葫蘆浮起瓢。學(xué)科類培訓(xùn)有了“緊箍咒”，但一些非學(xué)科類培訓(xùn)趁機享受擴(kuò)張、漲價“盛宴”——非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)借此漲價、囤積課時的苗頭初顯。上不起的“天價”美術(shù)課、“一票難求”的足球訓(xùn)練營……“雙減”后首個寒假到來，部分非學(xué)科類培訓(xùn)漲價明顯，給許多家長添堵。
有“減”自然就有“增”，“雙減”意在減去學(xué)生不合理的負(fù)擔(dān)和壓力，讓孩子有更多時間提升綜合素養(yǎng)。在這樣的情形下，非學(xué)科類培訓(xùn)確實成了剛需，但任其漲價無疑會侵蝕“雙減”初衷和成果。
或許有人覺得，非學(xué)科類培訓(xùn)是市場行為，只要“你情我愿”，沒啥好干預(yù)的。其實不然，比如有網(wǎng)友反映，上了3年的足球培訓(xùn)班課時費提高了近一倍，老師還是原先的人員;一些以藝術(shù)、科技等為培育項目的素質(zhì)教育類培訓(xùn)班，被曝光存在教學(xué)資質(zhì)不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)、輔導(dǎo)老師從業(yè)資格不夠、班次人數(shù)超標(biāo)等現(xiàn)象;有的培訓(xùn)機構(gòu)利用部分家長無暇照顧孩子的焦急心態(tài)，擴(kuò)充班級數(shù)量，無差別招募老師……
每課時動輒幾百元的素質(zhì)類項目費用本身就偏高，假期還要搞“提價不提質(zhì)”，自然會引發(fā)不少家長疾呼，出臺統(tǒng)一的非學(xué)科類培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)價。目前，這樣的指導(dǎo)價顯然是缺乏的，但這并不意味著一些培訓(xùn)機構(gòu)就可以肆意收費了。
去年10月，教育部等六部門曾聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加強校外培訓(xùn)機構(gòu)預(yù)收費監(jiān)管工作的通知》，規(guī)定非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)預(yù)收費應(yīng)全額納入監(jiān)管范圍。目前上海、浙江等地已相繼發(fā)布地方性規(guī)定或操作指引，對體育、科技等素質(zhì)類校外培訓(xùn)機構(gòu)的舉辦者、培訓(xùn)場所、場地設(shè)施做出規(guī)定。從學(xué)科到非學(xué)科，對校外培訓(xùn)的監(jiān)管呈現(xiàn)收緊趨勢。
隨著體育、美育在學(xué)生考核中的占比加重，如何監(jiān)管非學(xué)科類培訓(xùn)的收費及規(guī)范等問題，已經(jīng)成為新的關(guān)注焦點。因此，相關(guān)部門有必要將非學(xué)科類培訓(xùn)納入規(guī)范管理，推行常態(tài)化的管理方式，關(guān)注機構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)時間和課時收費價格，對惡意漲價的機構(gòu)應(yīng)依法給予處理。
“雙減”的目的是讓孩子們回歸生活，獲得多元成長機會，并不只是從學(xué)科類培訓(xùn)班轉(zhuǎn)入興趣類培訓(xùn)班。這當(dāng)中是否存在以應(yīng)試教育的觀念來給孩子報興趣班等問題，也需要反思。某種角度上說，生活中的知識和樂趣也是童年的寶藏，家長應(yīng)該嘗試讓孩子盡量走出興趣班，多接觸社會和自然。
“雙減”是一道社會考題。尤其是假期里，博物館、美術(shù)館等公共資源主體與社區(qū)等也可以積極開展實踐類研學(xué)活動，為孩子們快樂學(xué)習(xí)、在實踐中成長提供更多選擇，讓孩子們度過一個豐富多彩富有意義的寒假。
標(biāo)簽： 提價不提質(zhì) 非學(xué)科類培訓(xùn) 興趣班 足球培訓(xùn)
